Читайте также: |
|
Цель и задачи дисциплины:
Цель: Изучить основные этапы и тенденции развития древнерусского искусства и искусства России раннего нового времени, охарактеризовать доминирующие в этот период художественные жанры и стили.
Задачи:
· познакомиться с основными хуожественными памятниками Древней Руси и России до конца XVIII века
· выявить особенности художественных стилей Древней Руси и России до конца XVIII века в контексте развития «больших длительностей» в истории европейского искусства;
· проанализировать основные эстетические категории Древнерусского искусства, а так же выявить региональную специфику развития жанров и стилей в Древней Руси, а также региональные особенности Просвещения в России XVIII века;
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Искусство России до конца XVIII века» относиться к вариативной части профессионального цикла дисциплин, к культурно-историческому модулю профиля «Культура России». При ее изучении студенты опираются на теоретические и конкретно-исторические знания, полученные в результате освоения ряда дисциплин теоретико-культурного модуля профессионального цикла (Б.3) – «Теория культуры», методы изучения культуры», а также гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1) - «История России до XIX века», «История мировых цивилизаций. Древний мир и средние века». Важным является владение полученными в процессе освоения вышеперечисленных дисциплин познаниями об основных этапах развития Истории России и Европы в Средние века и раннее новое время, а также владение аналитическим инструментарием культурологи и познаниями в области теории культуры.
Содержание дисциплины «Искусство России до конца XVIII века» и ее место в профессиональной подготовке культуролога тесно связано с содержанием дисциплин «Культура России до конца XVIII века», «Литература России до конца XVIII века», «Культура регионов в современной России».
Дисциплина «Искусство России до конца XVIII в.» необходима для последующего успешного освоения таких дисциплин, как «Искусство России XIX – начала XXI века», «Формы и практики современного искусства России», «Культура регионов современной России». Курс адресован студентам третьего года обучения.
Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
· исторические рамки и типологические культуры Византии, Древней Руси и России XVIII века, истоки и этапы развития культуры Византии и России;
· выдающиеся памятники русской культуры XI-XVIII вв., историю их открытия и изучения; (ОК-1, ПК-1).
Уметь:
· характеризовать отличительные особенности древнерусской культуры как регионального варианта культуры средневекового типа, понимать и оценивать влияние Византии на мировую культуру;
· анализировать произведения культуры и искусства указанной эпохи;
· обобщать, анализировать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся структуры научного знания; (ОК-2, ОК-7, ПК-1).
Владеть:
· понятийным аппаратом дисциплины;
· базовой терминологией теории искусства;
· навыками теоретического анализа и историко-типологического осмысления конкретных явлений культуры
· способен представить освоенное знание, системные взаимосвязи внутри и между дисциплинами в контексте профессиональной культуры; готов к участию в экспертно-консультационной работе
· готов к реализации направлений государственной культурной политики, связанной с сохранением и освоением художественно-культурного, культурно-исторического и природного наследия (ПК-1, ПК-2, ПК-11, ПК-15).
Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Аннотация | | | Искусство древности и средневековья: Русь в контексте художественных стилей Европы |