Цели и результаты изучения дисциплины

Санкт-Петербургский Государственный Институт

Психологии и Социальной Работы

ФАКУЛЬТЕТ ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ

КАФЕДРА ПСИХОФИЗИОЛОГИИ

И ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«нейрофизиология»

по направлению подготовки 030300 «Психология»

(квалификация (степень) «бакалавр»)

Код дисциплины по учебному плану Б.2.БЧ.02.

Трудоемкость учебной дисциплины 3 зачетных единицы (кредита)

Санкт-Петербург

2011 г.

Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины

Цели и результаты изучения дисциплины

Обучение по данной рабочей программе учебной дисциплины является составной частью основной образовательной программы (ООП) по направлению 030300 – Психология с присвоением квалификации (степени) – бакалавр психологии. Данная рабочая программа учебной дисциплины реализуется на основе требований компетентностно-ориентированного учебного плана и ориентирована на приобретение студентами ряда базовых естественно-научных, личностно-ориентированных и профессиональных компетенций в той мере, в таком ракурсе и объеме, который задается характером проблематики, теоретико-методологическими основаниями и практико-прикладными аспектами современной теории и практики психолого-социальной работы. Компетенции, на которых сфокусирована данная рабочая программа учебной дисциплины могут наполняться также комплексом знаний, умений, навыков, предоставляемых другими дисциплинами, реализуемыми в рамках ООП подготовки бакалавра психологии. Исходя из этого в данной программе сформулированы следующие цели и задачи (миссия программы):

Цель изучения дисциплины – дать целостное представление о механизмах работы человеческого мозга, основываясь на современных представлениях о принципах деятельности центральной нервной системы. Сформировать у студентов научное мировоззрение на основе анализа сложных систем функционирования мозга человека.

Задачи курса:

- дать студентам представление о вкладе нейробиологии в понимание психической деятельности;

- осветить основные принципы и методы изучения механизмов функционирования мозга человека;

- ознакомить студентов с основополагающими физиологическими процессами в нервной системе – процессами возбуждения и торможения, принципами межклеточных взаимодействий;

- дать представление о рефлекторной деятельности организма;

- рассмотреть вопросы строения и функционирования различных систем мозга – сенсорной, двигательной, лимбической, ассоциативной, проблем гомеостаза, нейроэндокринной и вегетативной регуляции, специализации полушарий;

- ознакомить студентов с возрастными изменениями деятельности и заболеваниями мозга;

- сформировать навыки комплексного подхода к изучению человека в различных сферах жизнедеятельности;

- стимулировать интерес к изучаемому материалу, научить самостоятельному поиску и анализу необходимой научной и справочной литературы.

1.2. Язык обучения – русский

Дата добавления: 2015-08-05