Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Промежуточная аттестация

Читайте также:
  1. IV часть. Аттестация учителей русского языка и литературы на высшую категорию.
  2. Аттестация
  3. Беспокойство святителя о руководимой. Слухи. Полезная аттестация. Барометр духовной жизни
  4. Глава VIII. Подбор, расстановка, оценка и аттестация персонала...
  5. Глава VIII. Подбор, расстановка, оценка и аттестация персонала...
  6. Глава VIII. Подбор, расстановка, оценка и аттестация персонала...
  7. Значение по умолчанию 0 также указывает на то, что страница листа индекса будет заполнена полностью и каждая промежуточная страница содержит место для одной записи.

Сроки промежуточной аттестации определяются графиком учебного процесса компетентностно-ориетированного учебного плана и утверждаются приказом Ректора или уполномоченного им лица. По дисциплине «Нейрофизиология» предусмотрен экзамен во 2 семестре. Также студентами осуществляется подготовка курсовых работ по актуальным вопросам современной нейробиологии. Сдача курсовых работ за 2 недели до экзамена.

 

Примерные вопросы к экзамену

1. Методы исследования мозга человека.

2. Мембранный потенциал клетки.

3. Возникновение и проведение потенциала действия нервными клетками.

4. Этапы эмбриогенез центральной нервной системы.

5. Формирование синаптических контактов в эмбриогенезе.

6. Критические периоды в развитии мозга.

7. Строение и функции нервных клеток.

8. Аксонный и дендритный транспорт.

9. Нейросекреция.

10. Функции разных видов нейроглии.

11. Гематоэнцефалический барьер.

12. Мозговые желудочки.

13. Морфологическое и функциональное разнообразие синаптичских контактов.

14. Процесс передачи сигнала в химическом синапсе.

15. Генерация возбуждающих и тормозных постсинаптических потенциалов.

16. Постсинаптическое и пресинаптическое торможение.

17. Элементарные нейронные сети.

18. Симпатическая и парасимпатическая нервные системы. Строение и функции.

19. Высшие центры регуляции вегетативных функций.

20. Нервно-гуморальная регуляция деятельности сердца и сосудов.

21. Вегетативные реакции как показатель психической деятельности организма.

22. Соматические и вегетативные рефлексы.

23. Моно- и полисинаптические рефлекторные дуги.

24. Организация двигательной системы.

25. Рефлексы спинного мозга.

26. Рефлексы ствола мозга.

27. Функции мозжечка.

28. Тонические, лабиринтные, глазодвигательные рефлексы.

29. Произвольные и не произвольные движения.

30. Болевая чувствительность.

31. Гипоталамо-гипофизарный контроль функций желез внутренней секреции.

32. Формирование стрессорного ответа.

33. Регуляция пищевого поведения.

34. Регуляция питьевого поведения.

35. Регуляция полового поведения.

36. Терморегуляция.

37. Лимбическая кора, ее связи и функции.

38. Роль гиппокампа в механизмах памяти и обучения.

39. Участие миндалины в формировании эмоций.

40. Психоэмоциональный стресс.

41. Филогенез и онтогенез коры больших полушарий мозга.

42. Модульная организация коры больших полушарий.

43. Доли и поля коры.

44. Асимметрия полушарий.

45. Электрическая активность неокортекса.

46. Судорожная активность мозга. Эпилепсия.


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Цели и результаты изучения дисциплины | Перечень и объем активных форм учебной работы по дисциплине | Модуль 2. Иерархия функций отделов мозга. Системы мозга. | Модуль 4.Высшая нервная деятельность |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методическое обеспечение учебной дисциплины| Глава I, в которой автор знакомит читателя с героем и в которой нет ничего необычайного

mybiblioteka.su - 2015-2020 год. (0.016 сек.)