Читайте также:
|
|
№ п/п | Тема занятия | Кол. часов |
I семестр | ||
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. | Вводная беседа: из истории латинского языка. Латинский алфавит. Фонетика: особенности произношения гласных, дифтонгов, согласных, буквосочетаний. Ударение. Долгота и краткость гласных. Структура анатомического термина. Имя существительное. Общие сведения. Имя прилагательное. Согласование прилагательных с существительными. Употребление прилагательных “большой” и “малый” в анатомической терминологии. Алгоритм перевода многословного термина. Прилагательные с одним окончанием II группы. Окончания множественного числа всех склонений. Рубежный контроль по введению в анатомическую терминологию. Признаки рода существительных III склонения. Названия мышц по их функции. Исключения по роду в III склонении. Существительные I греческого склонения. Синонимия прилагательных. Самоподготовка к рубежному контролю по анатомической терминологии. Рубежный контроль по анатомической терминологии. Раздел «Клиническая терминология». Словообразование. Суффиксы существительных и прилагательных. Понятие о терминоэлементе. Структура клинических терминов (анализ, конструирование, перевод диагнозов). Терминоэлементы в клинической терминологии. I порция. Терминоэлементы в клинической терминологии. II порция. Терминоэлементы в клинической терминологии. III порция. Приставки в медицинской терминологии. IV порция. Терминоэлементы в клинической терминологии. V порция. Обобщение по I-V порциям терминоэлементов. Специальные медицинские выражения и афоризмы. Зачет. | 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. |
II семестр | ||
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. | Терминоэлементы в клинической терминологии. VI порция. Изучение латинских названий систематических групп животного мира. Терминоэлементы в клинической терминологии. VII порция. Терминоэлементы в клинической терминологии. VIII порция. Самоподготовка к рубежному контролю. Рубежный контроль по разделу “Клиническая терминология”. Введение в фармацевтическую терминологию. Генеральные фармацевтические термины. Тривиальные наименования. Порядок слов в многословном фармацевтическом термине. МНН. Частотные отрезки в тривиальных наименованиях. Названия витаминов и витаминных препаратов. Частотные отрезки в тривиальных наименованиях (продолжение). Глагол. Выражение приказаний в рецептах. Рецептурные формулировки и рецептурные выражения с предлогами. Латинская часть рецепта. Модель рецептурной строки с формой родительного падежа наименований ингредиентов лекарства. Винительный падеж в рецептурной строке. Пропись готовых лекарственных форм. Международная химическая номенклатура (названия химических элементов, оксидов кислот). Международная химическая номенклатура (названия солей, эфиров, гидратов). Сокращения в рецептах. Тренинг номенклатуры лекарственных средств. Самоподготовка к рубежному контролю. Рубежный контроль по разделу «Фармацевтическая терминология». Самостоятельная работа под руководством преподавателя. Студенческий гимн «Gaudeamus». Hippocratis jus-jurandum. Зачет. | 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. |
Итого: | 74 ч. |
Учебные материалы кафедры для внеаудиторной самостоятельной работы студентов:
1. Учебно-методическое пособие по латинскому языку. Для студентов лечебного, педиатриического, медико-профилактического (аудиторная и внеаудиторная работа). Барнаул: АГМУ, 2005. – 116 с. Соавторы: доц. Хлыбова С. В., ст. пр. Бабошкина Л. В., ст. пр. Бужина Т. П., ст. пр. Дыкусова Е. В.
2. Для самостоятельной проверки упражнений на кафедре имеются эталоны, разработанные преподавателями кафедры: доц. Хлыбова С. В., доц. Левченко М. Л., ст. пр. Бабошкина Л. В., ст. пр. Бужина Т. П., ст. пр. Дыкусова Е. В.
Примечание: учебные материалы кафедры для внеаудиторной и самостоятельной работы студентов прилагаются к учебно-методическому комплексу и первый экземпляр хранится в учебно-методическом отделе АГМУ.
Формы текущего и рубежного контроля:
1. Текущий рейтинг определяется по итогам контроля на практическом занятии и направлен на определение уровня подготовки студента по определенной теме или разделу. Виды текущего рейтинга: лексический диктант и промежуточный контроль.
2. Рубежный рейтинг представлен контрольными работами по разделам «Анатомическая терминология», «Клиническая терминология», «Фармацевтическая терминология».
«УТВЕРЖДАЮ» | ||
Декан лечебного факультета | ||
Профессор АГМУ | ||
_______________ В. Г. Лычев | ||
“_______” ___________ 2009 г. |
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 114 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Рабочая программа по дисциплине | | | ПОЛОЖЕНИЕ О РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ СТУДЕНТОВ |