Читайте также:
|
|
Чтобы изучаемый материал еще лучше запомнился и закрепился в нашем подсознании, очень благоприятно обсудить его или рассказать другим. Это значительно увеличит понимание и укрепит нашу веру в тех убеждениях, которые были усвоены нами из священных писаний. По сути, мы как бы будем проповедовать самому себе, практически убеждаясь в том, как могущественны и логичны эти истины, против ложных убеждений собственного ума и наших оппонентов.
Итак, схему данной методики, несомненно, можно видоизменять или сократить любым удобным для нас образом, учитывая свои индивидуальные наклонности и подходы к изучению. (Наш личный опыт показывает, что лучше всего этой системой пользоваться для основных, например 10-и, на ваш взгляд самых важных стихов). Главное - уметь проявлять творческий подход ко всему, что мы делаем, чтобы это было интересно и радостно. Шрила Прабхупада говорил, что ни только каждый стих и каждый комментарий, но и каждое слово «Бхагавад-гиты» и «Шримад-Бхагаватам» - это Сам Кришна, который всегда свеж, юн и привлекателен во всех отношениях. И если читать и слушать эти божественные стихи с должным умонастроением, не важно идет ли в них речь об описании планетных систем или о сокровенных играх юных гопи с Кришной, то однажды - мы обязательно поймем, что все это полностью духовно и приносит огромное удовлетворение. К тому же - это начнет приносить нам счастье и успокоение, поскольку проникает в самую суть нашей вечно-ищущей блаженства и знания душе.
«Для нас каждый день – это новый год! Кришна всегда новый и всегда свежий, и мы всегда прославляем Его. Только посмотрите, как эти люди в майе празднуют, напиваясь всякой отравы. Для чего?! Чтобы забыть всё! Поскольку они разочарованы, они хотят забыться. Но что касается преданного, то все как раз наоборот: преданный хочет помнить Кришну всегда». (Беседы Шрилы Прабхупады, из электронной рассылки Бхакти Викаши Свами, 30.12.2010)
Основная (стандартная) форма изучения священных писаний:
1.Определите главный смысл стиха.
2.Отметьте все второстепенные моменты, связанные с его главной сутью.
3.Попытайтесь описать главный смысл стиха своими словами.
4.Приведите пример, согласующийся со смыслом данного стиха.
5.Отметьте другие моменты комментария, которые считаете полезными и важными для себя.
6.Выучите стих (или какую-нибудь ключевую фразу из него), если считаете это важным или интересным.
7.Если есть возможность, постарайтесь обсудить или поделиться своими реализациями с другими.
Другие волнительные и интересные методики изучения:
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Основная (стандартная) форма изучения священных писаний | | | Техника быстрого чтения (скорочтения): когда и зачем она необходима. |