Цели и задачи преподавания дисциплины

А.А. Иванов

Учебно-методическое пособие

По дисциплине

«Современные концепции этногенеза»

для студентов направлений

080300.62 "Коммерция"

040100.62 "Социальная работа"

и специальности

030602.65 "Связи с общественностью "

Тольятти, 2010

Рецензенты:

Заслуженный деятель науки РФ, д.б.н., профессор, член корр. РАН,

директор института экологии Волжского бассейна

Розенберг Г.С.

Д.п.н.,профессор кафедры «Современное естествознание» ПВГУС

Бахарев Н.П.

Бочкарев А.И., Васюков В.М. Иванов А.А.

Современные концепции этногенеза: учебно-методические пособие. – Тольятти, ПВГУС, 2010. 158 с.

Учебно-методическое пособие написано в соответствии государственными образовательными стандартнами и на основе рабочих программ по дисциплинам вузовского компонента «Современные концепции этногенеза» для студентов для студентов направлений 080300.62 "Коммерция", 040100.62 "Социальная работа" и специальности 030602.65 "Связи с общественностью "

В пособии сделана попытка интегрировать сложное многогранное знание в области современных концепций этногенеза и представить его в виде учебно-методического пособия.

Пособие структурно состоит из четырех глав: в первой приведен содержательный материал программы курсов, во второй – истоки этногенеза как науки, третьей – современные концепции этногенеза, четвертой – моделирование и прогнозирование этнических процессов с помощью достижений современных наукоёмких технологий.

Учебно-методическое пособие содержит фундаментальные закономерности этногенеза в русле концепции ноосферы, синергетической парадигмы фундаментальности постижения природы и эволюции этноса, дополняет курс «Концепции современного естествознания».

Пособие написано доступным языком, содержит перечень тем рефератов, вопросов для аттестации и самообразования. Представляет интерес для широкого круга читателей.

© Бочкарев А.И.,

© Васюков В.М.

© Иванов А.А.

© ПВГУС

ПРЕДИСЛОВИЕ

Учебно-методическое пособие по дисциплине вузовского компонента содержит материал в области «Современных концепций этногенеза». В нем сделана попытка интегрировать сложное, многогранное интегративное знание об этногенезе, его естественно-научных основах, современных концепциях и выразить эти знания в виде определенной системы, выстроенной посредством общих, логически согласованных методологических подходов на основе проектирования синергетической среды в социально-экономической сфере, так необходимых для деятельности в области современного социально-культурного сервиса.

Дисциплина «Современные концепции этногенеза» закладывает основы научного мировоззрения в области эволюции социума, служат фундаментом общенаучной эрудиции, формирует «этногенетический язык» будущего специалиста, знакомит с конкретными естественно-научными, тесно связанными с экономическими, социальными и другими проблемами, корнями уходящими в этногенетическую составляющую современной цивилизации. Социальный работник в сфере сервиса должен владеть не только законами социальной сферы, психологии, политологии, но и естественно-научной сущностью объекта исследования, для которого проводится социально-экономический анализ. Без знаний естественно-научной сущности анализируемого объекта социума, современных концепций этногенеза и без понимания естественно-научных основ этногенеза работник социальной сферы, даже владеющий в совершенстве социальной теорией, не сможет дать серьезных рекомендаций по оптимальному решению даже самого «простого вопроса», связанного с подбором и расстановкой кадров с оценкой, например, эффективности социальной технологии с учетом этногенеза. Каждая технология, а особенно социальная, характеризуется своей спецификой, влияющей на качество услуг, своим социальным ресурсом, социальной комфортностью, своей надежностью, воздействием на среду обитания включающую «географический детерминизм» и т.п., а это означает, что любой поставленный вопрос в социальных технологиях сопряжен с решением комплекса задач, включающего и естественно-научные аспекты современных концепций этногенеза. На пороге III тысячелетия входят в жизнь био- и психотехнологии; миниатюризация (начало которой положили информационные технологии), легла в основу нанотехнологий; начали свой марш психологическая, информационная, дигитальная (цифровая) революции, а также, как это ни печально «грязные социальные технологии» неучитывающие (или пренебрегающие) влияние этногенетических корней на развитие культуры и современной цивилизации.

Знания современных концепций этногенеза помогут многим специалистам вне зависимости от их профессии понять и представить, каких материальных и интеллектуальных затрат стоят современные исследования, позволяющие проникнуть внутрь развития социума, освоить технологии социальной адаптации к современному катастрофическому состоянию цивилизации, какой ценой дается достойное качество жизни современного человека, каковы реальные пути совершенствования социальных технологий с учетом состояния и эволюции этносов и как чрезвычайно важна проблема природо-культуро-социосообразного содержания современных социальных технологий сервиса.

Цели и задачи ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Современные концепции этногенеза» наряду с дисциплиной «Концепциями современного естествознания», закладывает основы научного синергетического управления во всех социально-экономических сферах, в том числе в таких динамичных инфраструктурах как «Коммерция», «Социальная работа» и «Связи с общественностью» с учетом этногенетического компонента. Этногенез, этнокультурный облик народов, современные этнические процессы вошли в основные направления фундаментальных исследований Российской академии наук (Приложение к постановлению Президиума РАН от 1 июля 2003 г. № 233 «Основные направления фундаментальных исследований»).

Известно, что из-за неумелого и некомпетентного управления не учитывающее этногенетические процессы, происходит много неприглядных, драматичных, а то и трагичных событий: возникают экономические кризисы, войны и этнические конфликты, падает промышленное и сельскохозяйственное производство, распространяются бедность и безработица, растут преступность, коррупция, наркомания, обществу грозит распад нравственных ценностей – перечень весьма обширен.

Все это подводит к мысли о том, что проблема, скорее всего, не в недостатке этногенетического знания, а в его содержании, не в слабости подготовки социального персонала, не в отсутствии этногенетического управления как такового, а в его нацеленности, организо­ванности и в синергетических технологиях его осуществления.

Сегодня существует несколько подходов к пони­манию сущности социального управления, в контексте пассионарной комплиментарности по Л.Н. Гумилеву, но этих исследований еще недостаточно для целей учебных условий, в которых должна быть представлена курсом «Современные концепции этногенеза» (для направлений 080300.62 "Коммерция", 040100.62 "Социальная работа" и специальности 030602.65 "Связи с общественностью "). Создание предлагаемого учебно-методического пособия было бы невозможным без опоры на ранее проведенные исследования в области создания учебных пособий по дисциплине «Концепции современного естествознания», «Синергетика современного социального управления» и др. В учебном пособии излагается общая логика курса, их базовые категории, основные функции, обосновывается система синергетического, этногенетического управления как единство всех составляю­щих ее подсистем. Рассмотрение вопросов истории и теории развития этносов сочетается с анализом современных концепций и тенденций в этой современной отрасли научного знания в мировой и отечественной науке, связанных с моделированием этнических процессов и прогнозами будущего.

Цель курса – ввести студентов в сложный мир этнических отношений как особого вида спонтанно-детерминированных обменных общественных отношений, показать их значимость как важнейшего ресурса современного соци­ального прогресса. Ставится также задача не только выявления этого ресурса, но и раскрытия его содержания, системы базовых категорий, законов, принципов, что способствует принятию эффективных управленческих решений, позволяющих полу­чать прогнозируемый и максимально возможный социальный результат, учитывающий этногенетические процессы в современной цивилизации.

Пособие является попыткой научного, практического и методологического осмысления концепции взаимодействия (коэволюции этно- и биосферы) пассионарности и социального управления с учетом возникающей самостоятельной отрасли научного знания на всех уровнях организации общества. В них на основе концепции географического детерминизма Л.Н. Гумилева, предшественников и последователей этой концепции с учетом синергетики, нелинейной динамики, единой теории и методологии управленческой науки последовательно излагаются как общие закономерности и принципы этой отрасли научного зна­ния, необходимые для построения социальной доктрины как вида высокой социальной технологии, а также подготовки высокопрофессиональных специалистов для социальной инфраструктуры.

Дисциплина «Современные концепции этногенеза» является продолжением дисциплины «Концепции современного естествознания», базируется на современной философии, социологии. В свою очередь, дисциплина является базовой для дисциплин: «Социальная экология», «Синергетика современного социального управления» и др.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Дата добавления: 2015-07-20