Место дисциплины в структуре ООП магистра

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

_______________________

«__05__» _____сентября_____2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«История музейного дела в России и за рубежом»

Направление подготовки

История

Наименование магистерской программы

Историко-культурное наследие и развитие современной музеологии

Степень выпускника

МАГИСТР

Ижевск 2013

Цель и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «История музейного дела в России и за рубежом» является формирование у студентов основ знания об истории музеев мира и России.

Задачи освоения дисциплины:

- изучить основные причины возникновения музеев в мире;

- сформировать представления о путях появления музеев в России;

- сформировать навыки анализа общих и отличительных черт создания и деятельности музеев.

Место дисциплины в структуре ООП магистра

Дисциплина входит в профессиональный цикл вариативной составляющей ООП магистратуры.

Дисциплина адресована студентам 1 курса, направление подготовки «История», программа «Историко-культурное наследие и развитие современной музеологии» и читается в 1 семестре.

Изучению курса предшествуют следующие дисциплины: «Музей и технологии образовательного туризма», «Атрибуция музейных предметов», Античные артефакты и средневековые коллекции в крупнейших западноевропейских музеях» – профессиональный блок вариативной части, дисциплины по выбору.

Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы компетенции:

Общекультурные:

ОК 1 – способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный уровень (повышенный уровень);

ОК 2 – способность порождать новые идеи (креативность) (повышенный уровень);

ОК 3 – способность к адаптации к новым ситуациям, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, социокультурных и социальных условий деятельности, переоценке накопленного опыта (повышенный уровень);

ОК 4 – способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения (повышенный уровень).

Общепрофессиональные:

ПК-1 – способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (повышенный уровень);

ПК-3 – способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (повышенный уровень);

В научно-исследовательской деятельности:

ПК-11 – способность к подготовке и проведению научно-исследовательских работ в соответствии с профилем ООП магистратуры, с использованием знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры (повышенный уровень).

ПК-12 – способность к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов (повышенный уровень).

Успешное освоение дисциплины позволяет перейти к изучению дисциплин: «История и теория консервации и реставрации объектов культурного наследия», «Историко-культурное наследие: материальные и нематериальные объекты. Всемирное историко-культурное наследие», «Виртуальный музей: история и опыт», «Пректная деятельность музея в области историко-культурного наследия» в профессиональном цикле вариативной части, дисциплины по выбору ООП.

Программа курса построена в виде двух самостоятельных блоков-модулей.

Блок 1. История музейного дела за рубежом

Блок 2. История музейного дела в России

В каждом блоке выделено несколько разделов:

1. Социально-экономические условия развития музейного дела.

2. Основные пути и история формирования музеев.

3. Роль личности при создании музеев. Меценаты музеев.

4. Знаменитые музеи.

5. Музеи университетов.

6. Современная сеть музеев.

Курс имеет практическую часть в виде семинарских занятий, подготовки и написания контрольной работы и реферата, работы с информационными электронными музейными порталами.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История музейного дела в России и за рубежом» 030600 История

Общекультурные:

ОК 1 – способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный уровень (повышенный уровень);

ОК 2 – способность порождать новые идеи (креативность) (повышенный уровень);

ОК 3 – способность к адаптации к новым ситуациям, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, социокультурных и социальных условий деятельности, переоценке накопленного опыта (повышенный уровень);

ОК 4 – способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения (повышенный уровень).

Общепрофессиональные:

ПК-1 – способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (повышенный уровень);

ПК-3 – способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (повышенный уровень);

В научно-исследовательской деятельности:

ПК-11 – способность к подготовке и проведению научно-исследовательских работ в соответствии с профилем ООП магистратуры, с использованием знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры (повышенный уровень).

ПК-12 – способность к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов (повышенный уровень).

В результате освоения дисциплины, обучающийся должен:

Знать: основы курса «История музейного дела в России и за рубежом»;

- причины и особенности появления музеев в мире;

- состояние и основные тенденции развития музеев в мире и России;

- знаменитые музеи.

Уметь: видеть уникальность музеев в мире памятников материальной культуры;

- свободно ориентироваться в литературе по истории музеев;

- применить полученные знания в области истории музейного дела в дальнейшей работе.

Владеть: понятийным аппаратом дисциплины,

- навыками анализа специальной литературы;

- навыками ораторского искусства.

Дата добавления: 2015-07-20