Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ІІ. Актуалізація знань учнів

Читайте также:
  1. I. Змістова й мотиваційна підготовка учнів до сприйняття теми
  2. II. Актуалізація опорних знань учнів
  3. II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК
  4. II. КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ
  5. V. ЗАСТОСУВАННЯ НАБУТИХ ЗНАНЬ
  6. Вирізніть та охарактеризуйте основні складники методики підготовки та проведення уроку з «Основ економічних знань» в загальноосвітній школі.
  7. До підсумкового контролю знань

Урок 1

Тема.Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл. Лабораторна робота № 6 «Вимірювання маси тіла»

Мета уроку:продовжити формування основних понять (фізичне тіло та речовина); ввести поняття маси тіла, одиниць маси; ознайомити з метода­ми вимірювання маси тіла.

Тип уроку:комбінований урок.

Обладнання:терези, важки, невеликі тіла для зважування.

Етапи уроку Методи та прийоми
1.Короткий аналіз контрольної роботи №1 Записи на дошці та зошиті
2. Вивчення нового матеріалу: як розрізняти поняття фізичного тіла й фізичної речовини; пояснення поняття маси як міри гравітації; методи вимірювання маси Демонстраційні досліди. Робота з ППЗ  
3. Формування практичних умінь та навичок. Лабораторна робота №6 Проведення дослідів. Записи в зошитах Робота з ППЗ
4. Домашнє завдання Запис на дошці

 

ХІД УРОКУ

І. Аналіз контрольної роботи

(Звернути увагу на помилки, які зробили учні, аналізуємо їх, правильні відповіді записуємо в зошит)

ІІ. Актуалізація знань учнів

Систематизуємо приклади, у яких однакові тіла виготовлені з різних речовин (наприклад, дерев’яна й пласмасова лінійки, ніж, мобільний телефон) і, навпаки, коли з однієї речовини виготовлено різні тіла (наприклад, віконне скло й склянка, ложка та виделка).

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

(вивчення поняття матерії, речовини та маси, як міри гравітаційної взаємодії здійснюємо за Педагогічним програмним засобом «Фізика 7»)

Зміст матеріалу, який озвучено в ППЗ

· Матерія та її сприйняття

Ви вже знаєте, все, що є у Всесвіті, складається з матерії, яка існує у двох формах: речовина і поле. Людина сприймає не все, що існує в природі. Ми бачимо різні предмети, сприймаємо їх на слух, дотик, смак, нюх, але не сприймаємо поля, які існують навколо них.

 

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 131 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Экономических районов | Отрасли промышленности | ІІ. Вивчення нового матеріалу | Дифузія і температура тіл | Властивості твердих тіл. Твердість і м’якість | ІІ. Вивчення нового матеріалу | ІІ. Перевірка знань, навичок і вмінь |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Internet-ресурсы| ІV. Закріплення вивченого

mybiblioteka.su - 2015-2021 год. (0.014 сек.)