I. Змістова й мотиваційна підготовка учнів до сприйняття теми

КЗ «Василівська гімназія «Сузіря» - ЗОШ І-ІІІ ступенів ВРР ЗО

(За сторінками улюблених книг Всеволода Нестайка)

Для учнів 5-6 класів

Підготувала бібліотекар

гімназії Долдіна В.В.

Місто Василівка, 2014 рік

Мета: виховувати інтерес до читання творів В. Нестайка; почуття дружби, взаємодопомоги, взаєморозуміння між дівчатками і хлопчиками; вчити розрізняти у пригоді комічне, смішне і небезпечне, тривожне; закріпити вміння користуватися словниками.

Обладнання: портрет В. Нестайка, мультимедійна презентація «Космічна подорож Галактикою Нестайка», виставка його книг, картки зі словами для роботи із словниками.

ХІД бібліотечного УРОКУ

Учні поділені на три команди, розсаджені колом за три емітовані космічні кораблі.

I. Змістова й мотиваційна підготовка учнів до сприйняття теми

Бібліотекар. – Доброго дня, космічні мандрівники! Сьогодні ми з вами будемо подорожувати по далекій Галактиці, яку ми назвали на честь відомого українського письменника Всеволода Зіновійовича Нестайка.

(слайд 1)

Його ім’я стало візитівкою української літератури для дітей, а деякі твори вивчаються за шкільною програмою. На борт космічних кораблів сьогодні потрапили ті учні, які обожнюють твори В.Нестайка і вже знайомі з фантастичними пригодами. (слайд 2,3)

Під час подорожі ми зупинимося на «Казковому та Словниковому Сузір’ях», познайомимося із «Біографічною Кометою».

Під час подорожі вам потрібно виконувати завдання і збирати зірочки. Переможцем стане екіпаж корабля у якого буде зібрано більше зірочок. З нами подорожуватимуть: фантастичний герой Нестайка Самуа, який знає все про Космос і талісман нашої бібліотеки Зоряник, який знає все про бібліотеку та В.Нестайка. (слайд 4)

Перше завдання. Придумайте назву вашого космічного корабля і девіз з яким ви будете подорожувати.

Друге завдання. У вас на партах таблички. Уважно ознайомтеся з обов’язками членів екіпажу корабля та розподіліть їх між собою.

Командир екіпажу – капітан корабля, який слідкує за дисципліною і порядком виконання завдань.

Дослідники – створювачі ідей, відповідають за творчий процес під час польоту. (2 учні)

Стенографіст – секретар, який все записує і слідкує за часом.

Бортінженер – виступає від імені екіпажу, відповідає за кінцевий результат.

(слухаємо виступи команд по-готовності)

Дата добавления: 2015-07-20