Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Приложение № 7. Рефлексивная карта готовности к преддипломной практике

Читайте также:
  1. В) Размещение и оценка работ на странице информационного портала «Славы святого князя Александра Невского» (см. приложение №1).
  2. Веб-приложение взаимодействия с персоналом
  3. Видеоприложение №3
  4. Выполните практическую работу, смотри Приложение №2
  5. Для участия в семинаре просьба заполнить заявку (Приложение 1) и отправить на эл.адрес
  6. Оборудование караульного помещения (приложение 6)
  7. Обратная матрица, вычисление, приложение.

Рефлексивная карта готовности к преддипломной практике

Уважаемый студент!

Оцените свой уровень сформированности профессиональных компетенций и свою подготовленность к решению задач профессионально – педагогической деятельности до начала практики и после нее в соответствии с предложенными вариантами ответов («++» - очень хорошо подготовлен, «+» - подготовлен, «?» - неопределенная степень готовности, «-» - подготовлен слабо, «--» - совершенно не готов)

Я готов: ++ + ? - --
Определять цели и задачи уроковпо программам начального образования          
Планировать уроки по программам начального образования          
Проводить уроки по программам начального образования          
Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения          
Анализировать уроки          
Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального образования          
Проводить пед. наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты          
Определять цели и задачи внеурочной деятельности          
Планировать внеурочные мероприятия и занятия          
Проводить внеурочные мероприятия и занятия          
Анализировать внеурочные занятия          
Проводить родительские собрания          
Проводить индивидуальные консультации с родителями          
Определять цели, задачи и планировать работу с родителями          
Оценивать и анализировать результаты работы с родителями          
Координировать свою деятельность с другими сотрудниками образовательного учреждения          
Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать рабочие программы, учебно-тематические планы          
Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области физической культуры на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.          
Создавать в кабинете предметно-развивающую среду          
Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области программ начального образования          
Организовать собственную деятельность          
Принимать решения в нестандартных ситуациях          
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для решения профессиональных задач          
Использовать ИКТ для совершенствования профессиональной деятельности          
Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами, социальными партнерами          
Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей          
Мотивировать деятельность обучающихся          

 


Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 76 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Цели и задачи практики | Контроль работы практикантов и отчетность | Специальности 050709.52 Преподавание в начальных классах | Модуль 4. Работа с информацией | Рекомендации по составлению и оформлению папки по практике |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Приложение № 6| Квалификационный паспорт студента по преддипломной практике

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)