Приложение № 6. Карта экспертной оценки профессиональной компетентности студента – практиканта

Карта экспертной оценки профессиональной компетентности студента – практиканта

Ф.И.О. студента _________________________________________________

Уважаемые коллеги!

Оцените уровень сформированности профессиональной компетентности студента – практиканта и его готовность к решению задач профессионально – педагогической деятельности в условиях преддипломной практики в соответствии с предложенными вариантами ответов («++» - очень хорошо подготовлен, «+» - подготовлен, «?» - неопределенная степень готовности, «-» - подготовлен слабо, «--» - совершенно не готов)

Студент готов:	++	+	?	-	- -
Определять цели и задачи уроковпо программам начального образования
Планировать уроки по программам начального образования
Проводить уроки по программам начального образования
Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения
Анализировать уроки
Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального образования
Проводить пед. наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты
Определять цели и задачи внеурочной деятельности
Планировать внеурочные мероприятия и занятия
Проводить внеурочные мероприятия и занятия
Анализировать внеурочные занятия
Проводить родительские собрания
Проводить индивидуальные консультации с родителями
Определять цели, задачи и планировать работу с родителями
Оценивать и анализировать результаты работы с родителями
Координировать свою деятельность с другими сотрудниками образовательного учреждения
Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать рабочие программы, учебно-тематические планы
Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области физической культуры на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
Создавать в кабинете предметно-развивающую среду
Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области программ начального образования
Организовать собственную деятельность
Принимать решения в нестандартных ситуациях
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для решения профессиональных задач
Использовать ИКТ для совершенствования профессиональной деятельности
Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами, социальными партнерами
Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей
Мотивировать деятельность обучающихся

Благодарим за сотрудничество!

Дата добавления: 2015-07-26