Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Квалификационный паспорт студента по преддипломной практике

Читайте также:
  1. I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
  2. I. Паспорт концепции
  3. V. Джихад на практике
  4. Автоматизированная система технической паспортизации (АСТПАД)
  5. Анализ ценных бумаг на практике: сравнение четырех компаний
  6. аттестационный лист по практике
  7. Аттестация гражданских служащих: понятие, цель, задачи, система, функции и принципы аттестации. Квалификационный экзамен.

Ф.И.О. студента ________________________________________________

 

Промежуточная аттестация студента по преддипломной практике
Задачи Самооценка Оценка руководителя Оценка эксперта Заключе- ние
Определять цели и задачи уроковпо программам начального образования        
Планировать уроки по программам начального образования        
Проводить уроки по программам начального образования        
Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения        
Анализировать уроки        
Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального образования        
Проводить пед. наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты        
Определять цели и задачи внеурочной деятельности        
Планировать внеурочные мероприятия и занятия        
Проводить внеурочные мероприятия и занятия        
Анализировать внеурочные занятия        
Проводить родительские собрания        
Проводить индивидуальные консультации с родителями        
Определять цели, задачи и планировать работу с родителями        
Оценивать и анализировать результаты работы с родителями        
Координировать свою деятельность с другими сотрудниками образовательного учреждения        
Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать рабочие программы, учебно-тематические планы        
Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области физической культуры на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.        
Создавать в кабинете предметно-развивающую среду        
Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области программ начального образования        
Организовать собственную деятельность        
Принимать решения в нестандартных ситуациях        
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для решения профессиональных задач        
Использовать ИКТ для совершенствования профессиональной деятельности        
Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами, социальными партнерами        
Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей        
Мотивировать деятельность обучающихся        

Приложение № 9


Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Цели и задачи практики | Контроль работы практикантов и отчетность | Специальности 050709.52 Преподавание в начальных классах | Модуль 4. Работа с информацией | Рекомендации по составлению и оформлению папки по практике | Приложение № 6 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Приложение № 7| ЖИВИ В ГАРМОНИИ С ПРИРОДОЙ!

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)