Читайте также:
|
|
В эволюции у жив. организмов сформиров.способность выделять из окружающей среды нужные вещества и реагировать на них->выработалась активность. Активность проявляется в свойстве раздражимости. (реагирован.на вещ-ва, необходимые для поддержания существован) такая способность, называется биотической. Допсихическое отражение: у растений и некоторых элементарных форм жизни.т.е. эти организмы способны только к конкретному типу движений (Тропизмы - движения в определенном направлении под влиянием биологически значимых раздражителей. движение растений к солнцу (фитотропизм);) Но в окруж. среде происходят изменения, нарушающие сложившиеся способы взаимодействия между организмом и средой->предстоит либо вымереть, либо изменить форму взаимодействия со средой.-> усовершенствования форм приспособительного поведения->Новая форма отражения- чувствительность (появилась способность к ощущениям)->новое свойство органич. материи - психическое отражение, характерное для животной формы жизни. Возникла психика как особое свойство, заключающееся в активном отражении объективной реальности и саморегуляции на этой основе своего поведения. постоянное изменение внеш.условий стали причиной дальнейшего развития психики. Гипотезу о стадиях и уровнях развития психики у животных, начиная от простейших и заканчивая человекообразными обезьянами, предложил А.Н. Леонтьев.уточнена и доработана Фабри. Согласно им, развитие психики животных прошло через три стадии и шесть уровней I.1 стадия элементарной сенсорной психики А) низшего лвл: наличие раздражимости, отсутствие чувствительностиБ)высшего лвл– наличие ощущений,формирование условных рефлексов. Простейшие одноклеточные организмы. II. 2 Стадия перцептивной психики. Образование двигательных навыков: ныряние, ползание, ходьба. Развитое защитное поведение А) Низший уровень:Отражение внешн.действительности в форме образов предметов Б. Высший уровень. Складывание определенной «картины мира». Рыбы и другие низшие позвоночные. Насекомые III 3 стадия интеллекта Выделение органов манипулирования предметами: лап, рук Способность решать задачи разными способами. Создание примитивных орудий. А) низшего лвл - способность к научению. Перенос приобретенного опыта в новые условия. Б) Наличие двухфазного интеллекта. Выделение в интеллектуал.деят-ти ориентировочно-исследовательской фазы. млекопитающие:Хищники (кошки, собаки), ,человеко образные обезьяны. Стадия интеллекта человекоподобных обезьян представляет собой верхнюю границу развития психики животных. Далее начинается этап в истории развития психики - историко-эволюционного развития Homosapiens, или «Человека разумного».Развитие психики на уровне человека касается прежде всего совершенствования познавательных процессов: восприятия, внимания, памяти, мышления, а также превращения человека из биологического существа в личность.
Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 107 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Классификация методов психологического исследования. | | | Бихевиоризм и необихевиоризм (концепции основателей Дж. Уотсона, И.П. Павлова, Б.Ф. Скиннера). |