Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Эмоции и эмотивные процессы.

Читайте также:
  1. II. Вызывающая отрицательные эмоции [(—) - отри­цательная инфекция].
  2. А-В-С взгляд на второстепенные эмоции
  3. Беспокойство и А-В-С взгляд на наши эмоции
  4. Бурные и яркие эмоции не доказывают ни духовного, ни плотского их происхождения
  5. Влияние свидетельствования и психотехник на чувства и эмоции
  6. Воображение и органические процессы.
  7. Глава 1. Эмоции в разных культурах

Эмо́ция— эмоциональный процесс, отражающий субъектив. оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям. 2 подхода к определению эмоций: смысловой и метафорический. смысловой: описываются через прототипические ситуации. «X испытывает стыд» означает «X переживает то, что переживает человек, когда он считает, что сделал нечто плохое. Метафорический: эмоция описывается через действие, которое она производит на человека. Страх нападает на человека, охватывает его. Переживание эмоции имеет внешние и внутренние причины. Внешняя - восприятие некоторого положения вещей. Нас злит то, что мы непосредственно воспринимаем. Внутренняя, субъектно обусловленная причина - интеллектуальная оценка положения дел как желательного или нежелательного. За эмоцией следует состояние, сопровождаемое желанием или продлить его или прервать. Внешнее обнаружение эмоции имеет две основные формы: 1) самопроизвольные физиологические реакции: покраснение в случае стыда; 2) двигательные и речевые реакции: восклицание от радости, рычание от злости. 3 концепции учении об эмоциях: Джемса - Ланге, Анохина и Симонова. Джемса-Ланге предложена трактовка эмоций в терминах эффекторно-аффекторной стимуляции. т.е. эмоциональный компонент обусловлен особенностями периферических - мышечных – реакций: «нам грустно потому, что мы плачем», «нам страшно потому, что мы дрожим». С т.з. Анохина, возникновение эмоций обусловлено процессами формирования и удовлетворения потребностей и влечений. Удовлетворение потребности->положительные эмоции. по Симонову возникновение эмоций связывается с процессами информационного обеспечения поведения, с оценкой субъектом вероятности удовлетворения актуальной потребности. В качестве базисных 10 эмоций: интерес, радость, удивление, горе, гнев, отвращение, презрение, страх, стыд, вина. Важным аспектом определения эмоций и эмотивных процессов является разграничение эмоций, аффектов,чувств и настроений. Аффекты= бурное, относительно кратковременное протекание, выраженные вегетативные реакции. Разграничение эмоций и чувств->Если возникновение эмоций связано с психосоматическими механизмами реагирования, то субъектом чувств выступают личность и индивидуальность. В чувствах получают выражение переживаемые отношения субъекта к окружающей его действительности: чувство реальности, чувство справедливости, чувство собственного достоинства, чувство прекрасного. Функции эмоций: отражательно-оценочная функция. (оценивают значимость предметов) Побудительная функция (Из оценки происходящего вытекает побуждение к действию). Активирующая (связана с побудительной когда эмоции радости, уверенности в успехе придают человеку дополнительные силы) Регулирующая функция (влияют на направление и осуществление деятельности субъекта. Возникновение того или иного эмоционального отношения к предмету влияет на мотивацию). Синтезирующая функция (соединяют в единое целое отдельные сопряженные во времени и пространстве события и факты) Защитная функция. (страх, предупреждает человека о реальной или мнимой опасности) Экспрессивная функция. (принимают участие в установлении контакта с другими)


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 258 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Классификация методов психологического исследования. | Эволюция психики в филогенезе, стадии развития психики | Бихевиоризм и необихевиоризм (концепции основателей Дж. Уотсона, И.П. Павлова, Б.Ф. Скиннера). | Психоанализ Фрейд (основные положения) | Гештальтпсихология (концепции М. Вертгеймера, Э. Рубина, К. Левина). | Основные положения культурно-исторической концепции Л.С. Выготского. | Гуманистическая психология (концепции А. Маслоу и К. Роджерса). | Понятие ощущения и их классификация. | Восприятие и его характеристики. | Понятие о памяти, ее видах и процессах, способы повышения эффективности запоминания |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Понятие мышления, его виды. Фазы мыслительного процесса и мыслительные операции.| Классификация эмоции. Эмоции и чувства. (см. вопрос №16)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.004 сек.)