Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Создать взаимопонимание и основания для доверия

Читайте также:
  1. Vi. Некоторые методические примеры экономического обоснования проектируемых мероприятий
  2. Арест имущества должника, основания применения, составные части, основные правила.
  3. Арест имущества должника. Основания наложения ареста на имущество должника.
  4. БАЗИРОВАНИЕ заготовки по плоскости основания и двум боковым сторонам (В КООРДИНАТНЫЙ УГОЛ)
  5. Бывали ли у Вас случаи недоверия к собственным сотрудникам. Если да, то почему?
  6. Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать в
  7. Везде, где нужно создать фон, используйте вьющиеся растения.

Уважайте убеждения и ценности клиента.

Старайтесь добиться совпадения с клиентом по языку тела и то­ну голоса с искренним намерением понять его.

Возвращайте ему важные слова и фразы, связанные с цен­ностями, чтобы проверить соответствие, демонстрируйте взаимопонимание, разъясняйте ценности и устраняйте недо­понимание.

Старайтесь добиться совпадения с клиентом по типу мыш­ления, ища ключи доступа к его системе представлений. Прислушивайтесь к словам, отражающим его восприятие, и совпадайте с ними.

Обеспечивайте комфортную и приветливую обстановку.

Стройте доверие постепенно. Оставайтесь самим собой, будьте реалистичны, компетентны и искренни.

2. Разобраться с ожиданиями клиента.

Объясните клиенту, чего следует, а чего не следует ожидать. Расскажите о коучинге. Сохраняйте конфиденциальность.

Если клиент сам не работодатель, сначала объясните ему все о сведениях, которых от вас могут ждать.

Придерживайтесь профессиональных стандартов и этики коучинга.

3. Оценить клиента и собрать сведения

Получить основные контактные сведения.

На основании полученных сведений составить мнение о лич­ности клиента. Что он за человек? Чего хочет?

Получить сведения о: Карьере

Взаимоотношениях Состоянии здоровья и уровне энергии Финансовом положении Целях и ценностях

Стремлении к саморазвитию, равновесию в жизни и ду­ховному развитию Деятельности и интересах на досуге Конкретном интересе

При необходимости получите более подробные биографи­ческие сведения.

Для анализа нынешней жизненной ситуации и степени урав­новешенности используйте колесо жизни.

4. Выявить конкретный интерес клиента

Что привело клиента на коучинг?

Как он поймет, что программа коучинга успешна?

Что он должен будет делать по-другому?

Что ему придется перестать делать?

Какие привычки могут ему помешать, и какими жизненными обстоятельствами эти привычки поддерживаются?

5. Создать рабочий альянс в коучинге

Как клиент предпочитает, чтоб его обучали?

Договоритесь друг с другом. Клиент должен сам распоря­жаться своими решениями в коучинге.

6. Организовать практическую сторону дела

Обсудите оплату, вид, количество и продолжительность занятий.

7. Принять обязательства перед программой коучинга

Проанализируйте реалистичность обязательств клиента пе­ред программой.

Расскажите о том, каков будет результат в случае успеха программы.

Переберите и проанализируйте возможные препятствия:

Из-за чего, по мнению клиента, может прерваться прог­рамма?

Совместим ли коучинг, и в какой степени, с тем, что вы уже делаете?

Что он станет делать, если коучинг покажется ему слиш­ком затянутым, скучным или бесполезным?

Объявите о своих обязательствах перед программой. Попросите клиента сделать то же самое.

8. Приступить к коучингу конкретной проблемы

Поспрашивайте клиента, задайте ему домашнюю работу и об­говорите тему следующего занятия.

ПЛАН ДЕЙСТВИЙ

Если хотите понять — действуйте. Идеи, приведенные в этой главе, можно опробовать несколькими способами. При желании их можно использовать и как задания для себя или своих клиентов.

1. Понаблюдайте (потихоньку, разумеется) за тем, как люди разговаривают, например, в ресторанах. Можете ли вы ска­зать, между кем существует взаимопонимание, а между кем — нет? По каким признакам вы это поняли?

2. С кем бы вы хотели достичь большего взаимопонимания и наладить отношения?

Встретив одного из таких знакомых в следующий раз, с иск­ренним интересом постарайтесь расспросить его, почему у вас с ним, по его мнению, не получается желаемого взаимопо­нимания. Прислушайтесь к его речи (вербальному языку) и присмотритесь к языку тела (невербальному). Постарай­тесь совпасть с ним на этих уровнях. Что произошло в ре­зультате? Изменились ли ваши отношения?

3. Теперь вы говорите с кем-то из них по телефону. В самом на­чале разговора постарайтесь добиться совпадения с голо­сом собеседника по громкости и скорости речи. Когда вам захочется прекратить разговор, перейдите к несовпадению, то есть начните говорить громче или тише, быстрее или мед­леннее. Легче ли вам было общаться, когда совпадение име­ло место, и проще ли оказалось прекратить разговор, когда вы перешли к несовпадению?

4. Теперь у вас что-то вроде рабочего совещания. Внимательно слушайте и возвращайте четыре основных, наиболее важных для собеседника фразы, которыми он пользовался в своей речи. При этом в точности повторяйте его же слова. Проана­лизируйте, стало ли вам хоть немного легче общаться.

5. Если вы еще не знаете, какая система представлений у вас предпочтительная — выясните. Сделать это можно, записав на пленку собственный разговор о чем-то, что на несколько минут привлекло ваше внимание. Затем прослушайте за­пись и отметьте, какие связанные с восприятием слова вы употребляете чаще всего. Можно также припомнить наибо­лее характерные для вас позы, жесты, манеру дышать и об­щие интересы.

6. Выяснив собственную предпочтительную систему представ­ления, установите, какова она у каждого из ваших клиентов. Не правда ли, гораздо легче найти общий язык с теми, кто предпочитает туже систему, что и вы?

7. Сегодня же составьте собственное колесо жизни. Что оно поведает вам о равновесии в вашей жизни? Над чем самым важным стоит начать работать прямо сейчас?

8. Как бы вы предпочли, чтобы вели коучинг с вами? Составь­те перечень того, что сделало бы для вас коучинг приятным и полезным, будь вы сами клиентом. Что это говорит вам о вашем собственном стиле работы с клиентами?


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 76 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Продолжите задавать тот же вопрос, пока не доберетесь до сокровенной ценности. | Прошлое | Семь золотых правил постановки целей | Совпадение на поведенческом уровне | Совпадение на уровне мышления | Конфиденциальность | ОЦЕНКА КЛИЕНТА И СБОР ИНФОРМАЦИИ | Колесо жизни | Оценка полученной информации | ВЫЯВИТЬ КОНКРЕТНЫЙ ИНТЕРЕС КЛИЕНТА |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПРИНЯТЬ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ПЕРЕД ПРОГРАММОЙ КОУЧИНГА| НАВЫКИ КОУЧИНГА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)