Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Часть II. Осмысление исследовательского интервью

Читайте также:
  1. D.I.Y. - Психотерапевтическое интервью.
  2. GO Часто II. Осмысление исследовательского интервью
  3. I этап работы проводится как часть занятия
  4. I. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
  5. I. Теоретическая часть
  6. II Основная часть
  7. II ЧАСТЬ – Аналитическая

Врезка 4.1. Продолжение

Временное измерение. Психоаналитическая терапия разворачивается в те­чение нескольких лет, в историческом измерении, где уникальным образом переплетаются прошлое, настоящее и будущее. Нововведение Фрейда со­стояло в том, чтобы видеть человеческие проявления в значимой историчес­кой перспективе: процесс воспоминаний о прошлом — это активная сила терапевтического изменения, и терапия направлена на преодоление вытес­нения прошлого, так же как и на преодоление существующего в данный момент сопротивления осознанию неосознанного.

Человеческое взаимодействие. Психоаналитическая терапия происходит посредством эмоционального человеческого взаимодействия при взаимной личностной вовлеченности. Фрейд заметил, что если аналитик посвящает клиенту время, всерьез им интересуется и ведет себя тактично, то развива­ется глубокая привязанность пациента к терапевту. Сильные эмоции — от любви до ненависти — теоретически интерпретируются как «перенос» на терапевта детского отношения пациента к его родителям. Терапевт намерен­но формирует такой перенос как средство преодоления эмоционального со­противления пациента более глубокому самоосознанию и изменению. Лич­ность пациента раскрывается на различных уровнях глубины в зависимости от интенсивности эмоциональных связей с терапевтом. Влияние собствен­ных чувств терапевта к пациенту, называемое «контрперенос», не старают­ся уничтожить, но используют в терапевтическом процессе как отраженную субъективность.

Патология как предмет исследования. Предмет психоаналитической тера­пии — аномальное и иррациональное поведение пациента в кризисе, их кажущиеся бессмысленными и странными симптомы и сны. Патологичес­кое поведение служит увеличительным стеклом для менее заметных конф­ликтов обычного человека; неврозы и психозы — это крайние варианты нормального поведения, они являются характерным выражением того, что в данной культуре есть неправильного.

Подталкивание к изменению. Взаимный интерес пациента и терапевта состо­ит в преодолении страдания пациента, которое проявляется в его невротичес­ких симптомах. Несмотря на то, что пациенты добровольно обращаются за помощью, они демонстрируют глубоко укорененное сопротивление измене­ниям в самопонимании и поступках. «Вся теория психоанализа... фактически построена на восприятии сопротивления, которое демонстрирует нам паци­ент, когда мы пытаемся заставить его осознать неосознанное» (Freud, 1963. Р. 68). Хотя понимание может привести к изменению, теория познания в психо­анализе предполагает, что фундаментальное понимание феномена может быть сначала достигнуто в попытках изменить этот феномен.


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Диалектика объективной ситуации | Глава 3. Постмодернизм, герменевтика, феноменология... | Позитивизм | Часто II. Осмысление исследовательского интервью | Часть II. Осмысление исследовательского интервью | ГлаВо 4. Качественные исследования В науке и практике | Глава 4. Качественные исследования в науке и практике | Часть II. Осмысление исследовательского интервью | ГлоВо 4. Качественные исследования в науке и практике | Качественные маркетинговые исследования |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ГлоВо 4. Качественные исследований в науке и практике| Глава 4. Качественные исследования в науке и практике 83

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)