Раздел 3. Методология научного исследования.

Темы: Логика аргументации. Методология доказательства. Методы и методики гуманитарных исследований. Обобщение результатов исследований в аспекте целей, проблем, задач и гипотез исследования.

Структура и виды аргументации. Тропика. «Тропы» в релятивных, проблематических доказательствах, «тропы» аргументов. Аналоговое мышление. Комбинаторное мышление как способ интеллектуального ориентировани. Эротематика. Эротематические суждение, эротематическая логика - логика вопросов. Идеационно-содержательная логика. «Повороты мысли» в ходе теоретического рассуждения и «закон ментальной схемы». Телеологическое мышление. Категориальное мышление. Теоретическое мышление. Проблемное мышление. Проблемы - ментальное ядро теории, теоретические задачи, как ядро проблемы.

Доказательное рассуждение - логическая основа научных знаний и способ обоснования истинности того или иного суждения. Убедительность доказательства. Заключение в доказательстве. Формализация дедуктивных теорий и проблемы их интерпретации. Структура доказательства: тезис, аргументы и демонстрацию (способ логической связи тезиса с аргументами). Критика и опровержение. Критика аргументов. Целью доказательства является установление истинности тезиса. Эмпирические доказательства апеллируют к опыту. Относительность доказательств.

Специфические стороны гуманитарного знания. Философия о «текстовой природе» гуманитарных наук, о зависти гуманитарных знаний от человека, от субъективных интерпретаций. Переменные интерпретативные системы человека и социума. Новый культурный контекст реинтерпретация прежнего. Зависимость гуманитарных знаний от перемены оценок в субъекте, от духовных, моральных, психологических установок; от экономических, политических и государственных условий и т.д.. Аксиологическая оценка и ценностный сдвиг в гуманитарном познании. Теоретико-познавательные принципы и философские установки в основание методологических программ гуманитарного познания.

Умозаключение рассудка и дедукция разума. Топическая структура резюмирующих выводов исследования. Топическая структура выводов как синтез всего пространства рассуждения, как разветвленная стратегия, тактика, познавательный план. Резюмирующие обобщения исследования как синтез и переопределение понятий, как реконструкция сложных форм мышления: задач, доказательств, проблем, теорий. Топика как сочетание основных и вспомогательных проблем. Роль вспомогательных проблем. Топика как искусство композиций знания в целостные смысловые комплексы - ментальные схемы.

Теоретический разум: исходит из опыта, но не придерживается его границ, а расширяет их на основе абстрактного мышления и творческого воображения. Преобразование опыта эмпирии в опыт мысли. Практический разум. По Канту, цель практического разума «показать волю в действии, направленном на контакт с реальностью». Практический разум действует внутри теоретического.

Дата добавления: 2015-07-15