Читайте также:
|
|
Для того чтобы жюри работало грамотно и объективно, необходимо, прежде всего, познакомить всех его членов с положением о конкурсе, где сформулированы идейно-тематическая направленность конкурса, основные цели и задачи данного мероприятия, общие оценочные критерии. Если оценочные критерии не прописаны, их необходимо сформулировать составом жюри перед началом конкурса. Для этого надо выработать систему оценки. Опыт показал, что наиболее продуктивной и объективной является 5-бальная система. Это не система школьных оценок в обычном понимании. Наряду с баллами от 1 до 5, существует и десятые доли балла: например 2,1 или 4,9 и проч. Баллы с десятыми дают возможность наиболее детально оценивать выступления, отмечая самые тонкие отличия между выступлениями. Обязательным условием работы жюри должно стать наличие таблицы конкурсной программы для каждого члена жюри. Проставление оценок-баллов – работа очень ответственная, и каждый член жюри должен отнестись к ней со всей серьезностью.
Название жанра | ||||||||
Ф.И.О. члена жюри | ||||||||
Ф.И.О. исполнителя, возраст, вид заболевания | Произведение с указанием авторов | Какую территорию и учреждение представляет | Оценка | Примечания | ||||
Техника исполнения | Художественная выразительность | Образное решение номера | Сценический костюм | Общий балл | ||||
В составе жюри должна быть счетная комиссия, подводящая арифметические итоги конкурса. После этого происходит обсуждение соответствия баллов качеству выступления того или иного исполнителя. По итогам обсуждения присуждаются награды: звания лауреатов, дипломы различных степеней. Если есть возможность, не плохо было бы поощрить благодарностями наиболее активных организаторов конкурса и педагогов. Наряду со степенными и лауреатскими дипломами обязательно иметь резерв дипломом со специальными формулировками: например «За волю к победе», «За оригинальность трактовки…», «За сохранение традиций…», «За лучший репертуар….» и т. д.
Оценка творчества людей с ограниченными возможностями – задача очень сложная, деликатная, когда постоянное ощущение сострадания не должно мешаться с профессиональными требованиями к исполнителям. Важно точно знать, что доступно человеку с конкретным заболеванием и что этот человек преодолел, готовясь к участию и выступая в конкурсе.
Основная функция занятий художественным творчеством людей с ограниченными возможностями – дать возможность художественными средствами адаптироваться в современной жизни, преодолеть барьер замкнутости и отчужденности, развить коммуникабельность в каждом человеке, ликвидировать грань между людьми разных физических и умственных способностей. А главное - с помощью искусства способствовать укреплению если не физических, то духовных способностей каждого человека, веры в себя и неугасающей жажды жизни.
КАК ОРГАНИЗОВАТЬ И ПРОВЕСТИ МАССОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ…
Николай Мякшин, исполнительный директор фестивалей «Крылья души», «Полярное Сияние», «Умка», «Поющие руки», Заслуженный работник социальной защиты населения Российской Федерации.
Организация любого мероприятия, связанного с приглашением большого количества участников требует значительной предварительной подготовки. Необходимо подготовить и предусмотреть десятки и сотни крупных и мелких вещей. Необходимо быть готовым к тому, что многое пойдет не так, как задумывалось. Непременно возникнут проблемы и неприятные сюрпризы и, естественно, не там, где мы их ожидаем. Значит, мы должны быть готовыми к этому и принимать соответственные решения для их преодоления.
Постепенно трудностей становится меньше, но, к сожалению, полностью избавиться от них не удастся. Каждое новое мероприятие – это новые проблемы и новый опыт.
Чтобы сократить время обретения опыта проведения массовых мероприятий, можно использовать опыт организаторов таких мероприятий и стараться учиться не только на своих ошибках, но и на ошибках других.
Всю работу по подготовке и проведению массового мероприятия можно разбить на три этапа:
* первый этап - предварительный (идея – разработка проекта);
* второй этап - подготовительный (планирование мероприятий);
* третий этап - основной (проведение мероприятий).
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 259 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Вокально-хоровой жанр. | | | Пример логической таблицы для составления проекта |