Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пример логической таблицы для составления проекта

Читайте также:
  1. A. Иррациональное как субстрат и основа металогической конкретности
  2. I. Подготовка дипломного проекта к защите
  3. I. Работа над текстом проекта
  4. I. Союзы причинности и союзы логической связи
  5. II Разрешение космологической идеи о целокупности деления данного целого в созерцании
  6. II этап. Реализация проекта модели взаимодействия семьи и школы
  7. II этап. Реализация проекта модели взаимодействия семьи и школы
Компоненты проекта Объективные свидетельства (показатели, обоснования) Внешние условия (факторы, предпосылки, допущения)
Постановка проблемы 1. Почему возникла необходимость в выполнении проекта? 2. Почему решение данной проблемы - приоритетная задача? Какие источники информации, помимо самого заявителя, свидетельствуют о том, что проблема существует и ее важно решить? 1. Какие события, условия или решения, находящиеся вне контроля проекта, необходимы для того, чтобы:
Цель 1. Какова цель, на движение к которой направлена деятельность в рамках проекта? Как она связана с решением поставленной проблемы? 2. Кто выиграет в результате продвижения к цели? Как действия, предусмотренные проектом, изменяют существующую ситуацию? 1. Каковы средства проверки движения к цели? 2. Каким образом проверяющие организации/лица смогут убедиться, что проект вносит ожидаемый вклад в продвижение к цели? 3. Предусматривается ли проектом сбор данных, позволяющих измерять степень продвижения к цели?  
Задачи и ожидаемые результаты 1. Какой конкретный эффект должен быть достигнут во время выполнения проекта, т.е. если проект будет завершен, то какого конкретно улучшения, или изменения следует ожидать в окружающей среде, положении данной группы населения и т.д.? 2. Как выполнение поставленных задач приближает ситуацию к достижению заявленных целей? 3. Какие результаты (их характер и количественное измерение) необходимо получить для выполнения поставленных задач? 1. Какие свидетельства, данные и показатели подтверждают, что проект выполнил поставленную задачу? 2. Каковы конкретные количественные методы измерения результатов, позволяющие проверяющему судить о степени выполнения работ по проекту? 3. Предусматривается ли проектом сбор данных, позволяющих контролировать и корректировать ход выполнения работ? - выполнение поставленных задач способствовало продвижению к поставленной цели; - достижение запланированных результатов приводило бы к выполнению задач;
Методы (мероприятия, проводимые в ходе проекта) Какие мероприятия необходимо осуществить исполнителям проекта для получения указанных в проекте результатов? Почему выбраны именно эти методы? - применение указанных в проекте методов (проведение мероприятий) гарантировало бы получение ожидаемых результатов;
Ресурсы 1. Какие ресурсы, кадры, товары, услуги - должны быть использованы для проведения мероприятий, намеченных в проекте? 2. Из каких источников поступят эти ресурсы (исполнитель, сотрудничающие и поддерживающие организации, правительство, фонды, и т.д.)? 1. На основании чего планируются: уровень зарплаты, стоимость оборудования, уровень расходов на транспорт и другие услуги? 2. Какие показатели позволяют оценить эффективность использования средств? - выделение необходимых ресурсов приводило бы к проведению мероприятий (применению указанных методов). 2. Каковы возможные препятствия в каждом из этих "переходов"?

 

К примеру, при разработке проекта по проведению фестиваля творчества детей с ограниченными возможностями «Полярное Сияние», было установлено, что у таких детей ранее практически не было возможностей участвовать в творческих мероприятиях, проводимых в учреждениях культуры города.

Данная проблема нашла отражение при определении целей разрабатываемого Положения о фестивале «Полярное Сияние» и методах достижения этих целей путем проведения фестиваля-праздника и фестиваля-конкурса.

Вторая задача на предварительном этапе – привлечь к реализации идей, проекта значительное количество заинтересованных и значимых организаций для проведения массового мероприятия. При этом с представителями заинтересованных или значимых организаций проводятся переговоры, и предварительно согласуется проект массового мероприятия.

При организации фестиваля «Полярное Сияние» в число учредителей вошли общественные организации инвалидов, которые были непосредственно заинтересованы в проведении подобных культурных акций.

Другие учредители фестиваля – управление социальной защиты населения администрации Архангельской области и комитет по культуре были привлечены в число учредителей как организации, от которых зависит предоставление материальных и людских ресурсов при проведении мероприятий фестиваля.

На этом этапе важно не только провести переговоры и согласования с учредителями массового мероприятия, но и привлечь к подготовке мероприятия и другие организации, которые будут непосредственно участвовать в мероприятиях фестиваля.

К примеру, 2 ноября 2004 года, на расширенном заседании оргкомитета, на котором, кроме членов оргкомитета, присутствовали социальные работники из округов города Архангельска и руководители учреждений культуры, закрепленных за территориальными округами, было окончательно обсуждено и утверждено Положение о фестивале «Полярное Сияние-2005» - См. Приложение №1.

II этап – подготовительный (планирование мероприятий)

На этом этапе каждому организатору мероприятий очень важно запланировать и предусмотреть все «мелочи», которые могут появиться при проведении мероприятия.

Для подготовки таких мероприятий можно использовать краткую универсальную памятку, которая подойдет и для организации фестиваля-праздника в культурном центре территориального округа, и для организации конкурса «Северной радуги» или конкурса «Умка», и для организации проведения гала-концерта фестиваля «Полярное Сияние», и для других массовых мероприятий.

Из приведенной ниже «универсальной памятки» можно исключить ненужное, добавить свое и не забыть пополнить ее после завершения очередного мероприятия.

УНИВЕРСАЛЬНАЯ Памятка
для проведения массового мероприятия …..

Вопросы, которые необходимо задать организатору мероприятия (или самому себе) Ответы и примечания
Тема, цель, название мероприятия  
Дата проведения  
Место проведения  
Количество участников, зрителей  
Бюджет всего мероприятия  
Кто отвечает за организацию мероприятия? Имена и телефоны ответственных лиц  
Есть ли сценарий? (если нет, то кому поручено написать)  
Написаны ли тексты (тезисы) выступлений?  
Оформление места проведения (цветочные композиции, украшения из воздушных шаров…)  
Кому поручено? Ответственный?  
Есть ли на месте проведения туалет, освещение, вода, отопление, место для кофе-брейка, обслуживающего персонала и пр.  
Будет ли бизнес-центр? Кто отвечает за его организацию?  
Оборудование бизнес-центра (компьютеры, подключение к Интернету, факс, принтер, телефоны, мебель…)  
Кто отвечает за организацию?  
Есть ли гардероб? Охраняется ли он?  
Номера телефонов в месте проведения  
Кто обслуживает кофе-брейк, сервирует стол, закупает продукты?  
Для кофе-брейка: проверить наличие столов, стульев, посуды, скатертей, горячей воды, сахара, чая, кофе, минводы, соков – количество, наименования  
Какое оборудование необходимо для мероприятия? (магнитофон, усилитель, проектор с компьютером, экран, проекционный или плазменный телевизор, оборудование для синхронного перевода, акустика, микрофоны, осветительное оборудование…)  
Что уже есть в наличии?  
Кто отвечает за аренду и доставку?  
Ведущий мероприятия  
Есть ли список приглашенных? Лиц, организаций?  
Проверены ли все должности, адреса, ФИО, телефоны?  
Изготовлены ли приглашения? Если нет, то кто будет делать?  
Есть ли отдельный бюджет на изготовление приглашений?  
Отправлены ли приглашения и когда?  
Если нет, то как планируется доставить – курьером, почтой, факсом, по телефону?  
Подтвердили ли адресаты свою явку?  
Будут ли дополнительные объявления в СМИ?  
VIP-приглашенные? Предусматриваются ли для них отдельные места в зале?  
Планируется ли раздача подарков, информационных материалов (программа, тексты выступлений, сувениры, рекламные проспекты и др.)  
Степень готовности? Когда они будут раздаваться?  
Плакаты на месте проведения (приветственные, рекламные)  
Необходим ли общественный резонанс, освещение в СМИ?  
Приглашены ли СМИ? Какие?  
Есть ли журналисты в общем списке приглашенных?  
Есть ли пресс-релиз? Проекты итоговых документов?  
Планируется ли пресс-конференция или брифинг?  
Кто отвечает за проведение?  
Транспортное обслуживание (автобусы, микроавтобусы, легковые автомобили для доставки оборудования, сотрудников и гостей)  
Ответственное лицо?  
Планируется ли регистрация гостей?  
Место для регистрации, специальный сотрудник  
Пропускной режим? Кто встречает гостей?  
Охрана мероприятия  
Бэйджи для гостей и организаторов?  

III этап – основной (проведение мероприятия)

 

Пример плана-сценария подготовки и проведения гала-концерта фестиваля «Полярное Сияние» 18 апреля 2003 года – См. в Приложении №2.

 

 


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 185 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ЧЕРЕЗ ТВОРЧЕСТВО | Мотивы участия инвалида в творческой реабилитации | Вокально-хоровой жанр. | НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ В ОЦЕНКЕ ТВОРЧЕСТВА ХУДОЖНИКОВ И МАСТЕРОВ НАРОДНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ И РЕМЕСЕЛ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ | ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ТЕМАТИЧЕСКИХ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ КОНЦЕРТОВ | МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ В БИБЛИОТЕКЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ | Лучшим авторам и исполнителям присваивается звание ЛАУРЕАТА ФЕСТИВАЛЯ «ПОЛЯРНОЕ СИЯНИЕ». | Сценарий театрализованного открытия фестиваля детского художественного творчества «Полярное сияние». |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Организация работы жюри.| РЕКОМЕНДАЦИИ В ПОМОЩЬ ОРГАНИЗАТОРАМ ВЫСТАВОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО И ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)