Читайте также:
|
|
I. Организационный момент.
II. Внеурочная подготовка.
III. Экскурсия на животноводческие комплексы №1 и № 2 по откорму КРС КУПП «Маньковичский».
Задание. Изучить систему содержания и кормления КРС на комплексах № 1 и № 2 КУПП «Маньковичский», их особенности и эффективность. Данные занести в тетради для ПЗ.
IV. Контрольные вопросы.
1. Системы содержания с/х животных:
в молочном скотоводстве _________________________________________________________
______________________________________________________________________________
в мясном скотоводстве ___________________________________________________________
______________________________________________________________________________
в свиноводстве _________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
в птицеводстве _________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
в коневодстве __________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
в овцеводстве __________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Какая система содержания КРС и других с/х животных, являющаяся является энергосберегающей _______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Системы кормления животных ____________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. Эффективность кормления животных зависит ________________________________________
_________________________________________________________________________________
Вывод: __________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Практическая работа № 15
Тема: Ознакомление с почвообрабатывающей техникой.
Цель работы: Закрепить теоретические знания и ознакомиться с почвообрабатывающей техникой на мехдворе КУПП «Маньковичский», изучить ее виды, устройство, значение.
Место выполнения: Мехдвор КУПП «Маньковичский».
Время проведения: 2 часа
Дидактическое и методическое обеспечение:
1. Почвообрабатывающая техника: плуги, лущильники, культиваторы, бороны, жатки, комбинированные агрегаты.
2. Уч. «Подготовка к работе машинно-тракторных агрегатов и работа на них» В. Бершадский, Минск, 2000 г. стр.151-215.
3. Рабочие тетради для ПЗ.
Последовательность выполнения
I. Входной контроль.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
II. Ознакомление с почвообрабатывающей техникой на мехдворе и изучение ее видов, устройства, применения, значения.
Задание. Изучить основные виды почвообрабатывающей техники: основной, поверхностной и минимальной, данные занести в таблицу:
№ п/п | Вид обработки почвы | Марка с/х машины | Характеристика с/х машины | Значение | Примечание |
Выходной контроль:
1. Машины применяются для:
- основной обработки почвы _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
- поверхностной обработки почвы ____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
- минимальной обработки почвы _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2. Обработка почвы, являющаяся энергосберегающей ___________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Вывод: __________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Последовательность выполнения | | | Практическая работа № 16 |