Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Алгоритм выполнения задания (часть 2).

Читайте также:
  1. Cост. Полянская И. (гиперссылки для выполнения индивидуальных проектов) Тема 1
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. IV. Порядок выполнения лабораторной работы
  6. VI. Общие правила выполнения авиационных работ
  7. VII. ЗАДАНИЯ НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ

1. Оформите в соответствии с принятыми требованиями почвенную карту России, пользуясь материалами Атласа «География России» (8-9 классы).

2. Выделите штриховкой ареал распространения указанных почв, и начертите строение соответствующих почвенных профилей.

3. Пользуясь экономическими картами отдельных регионов России, определите пригодность данных почв для хозяйственной деятельности.

Часть 1

3) Бурые полупустынные почвы пригодны в хозяйственной деятельности для выращивания бахчевых, овощных и плодовых культур, а также как базу для пастбищного животноводства (овцеводства)

Серо-бурые пустынные почвы характеризуются низким естественным плодородием, поэтому значительная часть их используется под пастбища. Орошаемое земледелие позволяет получать на этих почвах высокие урожаи хлопка, риса, кукурузы, овощных, бахчевых и плодовых культур, при этом следует применять комплекс мероприятий по предотвращению вторичного засоления почв, вносить органические и минеральные удобрения.

Часть 2

3) Большинство дерново-подзолистых почв характеризуется сравнительно низким содержанием усвояемых (минеральных форм азота, подвижного фосфора, а песчаные и супесчаные почвы - также и калия. Размер кислотности и содержание подвижных форм питательных веществ в почвах в сильной степени зависят отихокультуренности.

С повышением степени окультуренности этих почв (при систематическом применении органических и минеральных удобрений, известковании и т. д.) снижается кислотность, увеличивается содержание гумуса и общего азота, подвижного фосфора и обменного калия, повышается их плодородие.

Вследствие того что дерново-подзолистые почвы обычно бедны элементами питания, но достаточно увлажнены, применение органических и минеральных удобрений дает высокий эффект. Из минеральных удобрений наиболее эффективны, и их в первую очередь необходимо вносить, азотные, а на слабоокультуренных почвах также фосфорные удобрения.

 

 

Задание № 9

Составление комплексной характеристики почв мира

Цель: систематизация учебно-научной информации об условиях формирования, основных диагностических свойствах и хозяйственном использовании почв мира.

Задание. Составить комплексную характеристику указанных почв, включающую условия формирования, основные диагностические свойства и анализ хозяйственного использования. Составить сравнительную характеристику основных типов почв.


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 155 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Алгоритм выполнения задания. | Алгоритм выполнения задания. | Алгоритм выполнения задания. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Алгоритм выполнения задания.| Алгоритм выполнения задания.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)