Поняте и признаки ошибки

Каждому человеку свойственно ошибаться, и, пожалуй, полностью исключить ошибки в поведении, деятельности людей вряд ли возможно. Другое дело, что ошибки лица необходимо анализировать, чтобы наиболее точно и глубоко понять их сущность, а также систематизировать и предупреждать, насколько это вероятно.

Отметим, что ныне действующий УК РФ 1996 года четко определил в ч.1 ст.1, что «уголовное законодательство Российской Федерации состоит из настоящего Кодекса…» и в ч.1 ст.3 «преступность деяния, а также его наказуемость и иные уголовно-правовые последствия определяются только настоящим Кодексом». Таким образом, УК РФ закрепил свою монополию как единственно возможного источника уголовного права. Но каких-либо специальных норм, посвященных проблеме уголовно-правовых ошибок, в нем нет, то есть определение и последствия ошибки вообще обойдены вниманием законодателя. Хотя в истории нашего государства были попытки законодательного закрепления норм, посвященных проблеме ошибки.

В российском уголовном праве указания по проблеме ошибки появились в Уложении о наказаниях уголовных и исправительных 1845 года. В ст. 98 Уложения перечислялись причины, «по коим содеянное не должно быть вменяемо в вину». Среди таких причин наряду с безумием, необходимостью обороны и другими обстоятельствами, была указана также ошибка случайная или вследствие обмана. А ст. 105 Уложения раскрывала данное обстоятельство: «Кто учинит что-либо противное закону единственно по совершенному, от случайной ошибки или вследствие обмана происшедшему, неведению тех обстоятельств, от коих именно деяние его обратилось в противозаконное, тому содеянное им не вменяется в вину. Он может, однако же, в некоторых случаях, законом определяемых, быть присуждаем к церковному покаянию».

Уголовное Уложение 1903 года (последний по времени принятия законодательный акт Российской империи в области материального уголовного права) в главе первой «О преступных деяниях и наказаниях вообще» содержало ст. 43 об ошибке, в которой говорилось: «Неведение обстоятельства, коим обусловливается преступность деяния или которое усиливает ответственность, устраняет вменение в вину самого деяния или усиливающего ответственность обстоятельства. При неосторожных деяниях правило сие не применяется, если само неведение было последствием небрежности виновного»[84].

Но в дальнейшем Уголовные кодексы РСФСР 1922, 1926 и 1960 годов, а также Основы уголовного законодательства Союза ССР и союзных республик 1958 года не заимствовали предыдущий опыт и положений об ошибке не содержали.

По причине отсутствия нормы об ошибках в действующем уголовном законодательстве, вопросы о понятии, видах и значении уголовно-правовых ошибок разрабатываются лишь только в теории уголовного права. Однако практика давно и настоятельно требует законодательного оформления данной проблематики.

В обычно употребляемом смысле ошибка – «это неправильность, неточность, погрешность, ляпсус, неверный или ложный шаг»[85].

Этимологическое значение термина «ошибка» раскрыл С.И. Ожегов, определяя ее как – «неправильность в действиях, мыслях»[86]. Ошибиться по С.И. Ожегову, значит поступить, оценить кого-нибудь, что-нибудь неправильно.

В.И.Даль пояснял, что ошибка - это «погрешность, неправильность, неверность, промах, огрех, обмолвка, либо недоразумение; дурное, ошибочное распоряженье или поступок; неумышленный проступок, или невольное, ненамеренное искаженье чего-либо»[87].

Ф.А. Брокгауз и И.А. Ефрон определили ошибку как нарушение формальной стороны мышления[88].

С.А. Кузнецов дает следующее понятие ошибки – это «1. неправильность в какой-либо работе, вычислении, написании и т.п.; 2. неправильное действие, ошибочный поступок»[89].

Таким образом, можно сделать вывод, что об ошибке следует говорить в том случае, если действие, обусловленное определенными правилами, законами, то есть какими-либо ограничениями, выходит за их рамки. Также из указанных выше определений можно вычленить ключевые понятия термина «ошибка» - неправильное действие, неправильные мысли.

Для юридической теории и практики первостепенное значение имеет ошибка лица при совершении деяния, содержащего признаки преступления, то есть уголовно-правовая ошибка. Другими словами уголовное право интересует не любая ошибка, а ошибка в сознании при совершении преступления. Но в уголовно-правовой литературе нет единого подхода к понятию ошибки, и оно трактуется по-разному. Так, В.Ф.Кириченко под ошибкой понимал «...неправильное представление лица относительно общественной опасности совершаемого им деяния и о тех обстоятельствах, которые являются для него существенными, будучи элементами соответствующего состава преступления»[90].

П.С. Дагель, В.Я. Таций, Б.С. Утевский и другие авторы под ошибкой
подразумевают неверное, неправильное представление лица о юридических или фактических признаках или свойствах совершаемого деяния и его последствий.

Л.И. Коптякова понимает ошибку как заблуждение лица относительно фактических и юридических признаков содеянного[91].

В. А. Якушин считает, что ошибка - это «заблуждение лица относительно объективных свойств общественно опасного деяния, которые характеризуют его как преступление. Иначе говоря, это заблуждение лица относительно характера и степени общественной опасности совершаемого деяния и его противоправности»[92].

М.Б. Фаткуллина предлагает следующее определение – это «неверное знание, полученное под влиянием заблуждения лица о фактических или юридических обстоятельствах совершенного им деяния»[93].

Из данных взглядов вытекает определение уголовно-правовой ошибки – это неверная оценка лицом, совершившим преступление, своего поведения, его последствий или фактических обстоятельств дела; это заблуждение лица относительно фактических обстоятельств, определяющих характер и степень общественной опасности совершаемого деяния, либо относительно юридической характеристики деяния.

Природа ошибки, достаточно точно подмечена Ю.В.Голиком и О.В.Орловой: «Ошибка возникает на стыке трех «величин»: человека, ситуации, решаемой задачи, то есть трех необходимых компонентов ее генезиса. Объясняется это очень просто: ошибиться может только человек, только в определенной жизненной ситуации... и только в процессе решения какой-то задачи»[94].

Совершая то или иное действие, каждый человек по-своему воспринима­ет и оценивает окружающую действительность и те факты, которые побудили его к совершению именно этого действия. Это обусловлено как его психологи­ческими и социальными, так и биологическими особенностями. Ведь давно отмечено, что один и тот же предмет по-разному отражается в сознании двух индивидов.

В теории уголовного права выделяют две группы причин возникновения ошибок – внутренние и внешние.

Внутренние причины. Так в психологии в процессе познания выделяют несколько форм - ощущение, воспри­ятие, представление и мышление, и на каждой из этих ступеней может появиться ошибка.

Ощущения бывают зрительные, слуховые, вкусовые, осязательные и обонятельные. Являясь непосредственной связью сознания с внешним миром, ощущение дает человеку возможность познать не все стороны предмета, а лишь отдельные его свойства, которые еще не раскрывают его целостную характеристику. В этой связи и могут появляться на данной ступени те или иные ошибки.

Восприятие, то есть понимание совокупности свойств предмета. В восприятии предмет уже познается не через отдельные его свойства, а отражается в целом, в единстве свойств, связей и отношений. Благодаря восприятию расширяется сфера отражения, расширяется возможность более глубокого и объемного отражения объективной действительности, но в тоже время увеличивается приблизительность отражения, так как вследствие количественного увеличения свойств и отношений предмета возрастает вероятность ошибки[95].

Представление. - сложный процесс, происходящий в психике человека, в результате которого формируется образ ранее воспринятого и в данный момент отсутствующего предмета, либо образ продуктивного воображения лица. Представление может воз­никнуть под воздействием предмета, с которым ассоциируется образ ранее воспринимавшегося предмета, или под воздействием слова, обозначающим данный предмет. Представление еще в большей мере, чем восприятие, содержит элемент предположительности и вероятности знания, в котором могут быть неадекватно отраженные элементы, связи и отношения[96].

Мышление представляет собой процесс, в результате которого оцениваются, осмысливаются воспринятые и представляемые образы. В ходе мыслительной деятельности субъект анализирует и синтезирует полученные обобщенные знания, прогнозирует события и действия. Чувственные данные могут быть правильными или неправильными (ошибочными), а мышление может обнаружить, вскрыть ошибку восприятия и представления, а может и не вскрыть. Более того, на основе правильных чувственных данных при интерпретации может быть сделан ошибочный вывод.

Под внешнимипричинами следует понимать обстоятельства, которые послужили своеобразным фоном неправильно­го отражения действительности, предопределили это отражение и сопровож­дали ошибку. Такие обстоятельства могут быть как субъективного, так и объективного характера.

Обстоятельства субъективного характера:

1. Психические свойства личности, особенности нервной системы, темперамент. Человек с быстро возбудимой нервной системой чаще ошибается, он не успевает подвергнуть волевому контролю свою мыслительную деятельность и часто действует необдуманно, что и приводит к ошибкам.

2. Психическое состояние личности, эмоциональные процессы. Например, состояние чрезмерной радости, страха, злобы, переживания, беспокойства в одном случае может увеличить степень восприятия и пред­ставления, мобилизовать психику человека, ускорить мыслительные процессы, в другом — может содействовать неправильному отражению и пониманию действительности, вследствие чего и возникают ошибки.

Обстоятельства объективного характера:

1. Социальные факторы. Так социальные корни ошибки лица находятся в условиях его жизни, например, упущения воспитательной работы в школе, отрицательное влияние семейных недостатков, негативное воздействие ближайшего уличного окружения могут формировать такие качества, склонности и интересы личности, которые могут служить в дальнейшем предпосылками ошибочной деятельности.

2. Время, место, обстановка совершения действия, погодные условия и другое, которые также влияют на возникновение ошибки.

Дата добавления: 2015-07-15