Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Образ расстановки

Читайте также:
  1. B) Прельщение и рабство коллективизма. Соблазн утопий. Двойственный образ социализма
  2. D) Прельщение и рабство аристократизма. Двойной образ аристократизма
  3. I. Требования государственных образовательных стандартов
  4. I.2.Реакции образования активных форм кислорода
  5. II. Организация деятельности общеобразовательного учреждения
  6. II. Организация и осуществление образовательной деятельности
  7. II. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРИЕМА В АКАДЕМИЮ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СПО

С каждым человеком, который делает расстановку, появляется образ и силовое поле. (Здесь я не имею в виду экстремальный случай «невидимой расстановки», когда клиент и терапевт молча сидят рядом, и терапевт внутренне нащупывает у клиента реальность отношений, например, матери к ее абортированному ребенку и при помощи тихой фразы или внутреннего разрешающего образа оказывает исцеляющее воздействие на реальность отношений клиента). Возможно, самый важный момент расстановочной работы заключается в том, чтобы клиент, терапевт, заместитель и члены группы предоставили себя в распоряжение этому образу и связанному с ним силовому полю, клиент, терапевт и группа извне, а заместители внутри поля отношений.

Начинается более или менее длинная пауза тишины и покоя, во время которой заместители вникают в свои ощущения и концентрируются на возникающих в них импульсах: чувствах, телесных симптомах, импульсах к движению, фразах. Терапевт позволяет расставленному образу подействовать на себя. Не задерживаясь на деталях, он воспринимает первые, часто очень тонкие телесные реакции заместителей, импульсы к движению, беспокойные движения тела, осанку или направление взгляда, возможно, взгляд в пол, на потолок или вдаль.

В то же время он следит за своей внутренней реакцией, чувствами, ощущениями, за «образами», которые у него возникают. (Можно сказать, за гипотезами относительно расставленной реальности. Но на самом деле эти гипотезы формируются в нем часто только в образах. То есть, в чувственной форме). Возможно, у него промелькнет первая «истина» (в смысле древнегреческого понятия «aletheia», явное). Он позволяет расставленной системе, то есть семейной душе или «Большой душе» прикоснуться к себе. Он, насколько возможно, делает это в состоянии «пустоты» (это состояние существует, конечно, только в относительной форме), и позволяет вести себя тому, что там проявляется и трогает его. В то же время он остается максимально открытым и связанным с клиентом и его восприятием расставленного образа.

Часто это является самым сложным моментом для терапевта. Так как в этот момент он ничего не может делать, и он еще не знает, в каком направлении будет развиваться динамика расстановки. Он размышляет и пытается привести расстановку в согласие с той информацией, которая у него уже есть, или думает о том, как он будет действовать дальше. Возможно, он находится под давлением, как будто от него зависит, удастся расстановка или нет. И может быть, он начинает бояться того, что проявляется в первой реакции заместителей. Или он сразу же ищет надежное место для решения.

Здесь, речь идет, прежде всего, о том, что Берт Хеллингер назвал «феноменологическим взглядом», то есть, взглядом «без знаний», «без намерений», «без страха», «без любви» (в смысле любящего желания помочь). Но это является началом участия в том, что касается глубинной сущности семьи. То, что видит и воспринимает терапевт, и то, что переживают заместители, должно сопровождаться своего рода глубоким уважением и благодарностью за возможность участия. Этот первый, часто очень короткий момент имеет большое значение для дальнейшего хода расстановки и действует как зародыш, который уже обозначает, но еще не дает возможность узнать, что из него разовьется. Он намечает присутствие того, что готова показать душа клиента и его семьи.

Для некоторых читателей это может прозвучать слишком мистически. Но их должно успокоить, что это первое воздействие расстановки не всегда связано с «глубокой», сильной и побуждающей к действию динамикой. Иногда возникает чувство, что там пока вообще ничего не происходит. Многие расстановки раскрывают свою силу и динамику только при совершении дальнейших шагов. Это происходит, прежде всего, в случае, если еще не были расставлены люди, играющие решающую роль для душевной динамики, или не хватает важной информации. Образы многих расстановок не сразу идут в глубину, и восприятие всех участников остается все еще «пустым». И даже если иногда кажется, что лучше прервать бессильный и неподвижный образ расстановки после некоторого времени ожидания, в большинстве случаев все-таки имеет смысл настойчиво идти в дальнейший процесс расстановки и верить в то, что все получится.

Иногда уже в самом начале расстановки появляются странные реакции заместителей.

 

Один голландец расставлял свою родительскую семью. И еще до того, как он поставил заместителей на их места, они начали хихикать и затем громко смеяться. Их невозможно было остановить. Это очень задело мужчину, он был смущен. Терапевт думал уже о том, чтобы прервать расстановку, но внутренний импульс подсказал ему еще какое-то время понаблюдать за смехом. И тогда перед ним возник образ свадебной церемонии, и он спросил у мужчины: «Что произошло на свадьбе у твоих родителей?». Тот ответил: «Моя тетя однажды рассказала мне о том, что на свадьбе у моих родителей появилась женщина со своей 20-летней дочерью. Она на глазах у всех гостей подошла к моей маме, показала руку своей дочери с кольцом и сказала, что это кольцо подарил ее дочери мой отец с обещанием жениться на ней».

И тут заместители моментально успокоились. Терапевт выбрал заместителей для этой женщины и ее дочери и поставил их перед заместителями семьи, стоящими вместе. Судя по всему, тогда, в реальности, над ними все посмеялись, а сейчас на них смотрели с сочувствием и уважением. Им отдали дань должного в их гневе, боли и стыде и признали их принадлежность к семье.

Другой мужчина, «ветреник», поставил своих родителей и пятерых братьев и сестер. И с самого начала к ним добавили невесту отца. Его отец как странствующий помощник пекаря, не имеющий средств, искал себе жену и нашел женщину, у которой была пекарня. Но после обручения отец ушел от нее. У мужчины не было никакой информации, почему. В предварительной беседе он назвал в качестве своей любимой детской сказки «Умную Эльзу». На основании этой истории терапевт и задал вопрос о прежних отношениях отца, и так вышли на эту невесту.

Мужчина поставил всех членов своей семьи в одну шеренгу рядом друг с другом, а напротив них эту невесту. Как только заместители встали на свои места, они начали корчиться от смеха. Особенно заместительница невесты так сильно смеялась, что ей пришлось выбежать из помещения в туалет. Терапевт был вынужден прекратить расстановку. Позвонив своему отцу, этот мужчина узнал, что эта молодая женщина оказалась «совершенно сумасшедшей» и именно поэтому отец от нее сбежал.

 

Подобная экстремальная реакция всех заместителей является скорее редкостью. Но зачастую отдельные заместители сразу же проявляют какую-то реакцию после того, как их расставили. Они ложатся на пол, отворачиваются в другую сторону или отходят на несколько шагов, сжимают руку в кулак, смотрят вверх или прячут свое лицо в ладони. В большинстве случаев эта первая реакция имеет большое значение. И обычно терапевт следит за тем, чтобы заместители сначала не предпринимали больших передвижений для того, чтобы рассмотреть образ расстановки и позволить раскрыться действующим силам.


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Давать» и «брать» между родителями и детьми | Партнерство между родителями и детьми | Прерванное и отклоненное движение любви | Депрессия | Духовное начало | ЭЛЕМЕНТЫ РАССТАНОВОЧНОЙ РАБОТЫ БОЛЬШЕ, ЧЕМ ПРОСТО МЕТОД | Контакт | Информация | Выбор системы отношений | Выбор заместителей |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Расстановка заместителей| Душевная динамика

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)