Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основні вимоги до знань, умінь та навичок студентів

Читайте также:
  1. II. Подання клопотання про справедливу компенсацію: вимоги стосовно форми
  2. III. Результати опитування студентів та викладачів ІМВ
  3. Асортимент та вимоги до якості швидкозаморожених овочів і плодів.
  4. Атеїстичний екзистенціалізм. Основні аспекти філософії Ж.-П. Cартра та А.Камю.
  5. Бланк документа, вимоги, що пред'являються до нього.
  6. В). Вимоги до менеджера
  7. Вербальні комунікації: поняття, основні характеристики та типологізація

 

Студент повинен:

знати предмет дисципліни, її структуру, категоріальний апа­рат, основні етапи розвитку історії світової і вітчизняної філо­софії, сучасні тенденції розвитку філософської думки, найбільш відомих авторів філософських систем, їх головні праці;

вміти ідентифікувати філософські тексти з певними погляда­ми, розв'язувати тести, трансформувати філософські знання на проблеми економічної теорії й практики, аналізувати соціально-економічні проблеми буття, ставити філософського рівня питан­ня, аналізувати їх і акумулювати в рефератах, виступах на семі­нарах, доповідях та наукових студентських конференціях;

мати навички читання та конспектування філософської літе­ратури, толерантного ставлення до різних світоглядних систем, дис­кутування з тих чи інших проблем, письмової відповіді на іспи­тах та ін.

 


КРИТЕРІЇ

ОЦІНОК ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ КОМПЛЕКСНОЇ РОБОТИ З МОДУЛЯ

"ФІЛОСОФІЯ"

 

№ п/п Параметри Оцінка відповіді в балах
Відмінно Добре Задовільно Не задовільно
1. Оволодіння понятійним апаратом і категоріями Основні поняття і категорії засво­єння Поняття засвоєні, але в ряді випадків є не­точності Поняття і категорії засвоєні нечітко, не послідовно Основні поняття й категорії не засвоєні
  Знання наукового фактич­ного матеріалу Вільно оперує необхідним науко­вим матеріалом Оперує необхідним матеріалом, але зу­стрічаються неточно­сті Відчувається недолік знання наукового і фактичного матеріалу Не знає наукового й фактичного матеріалу
3. Оволодіння вміннями аналізу та узагальнення Може самостійно аналізувати фак­тичний та науковий матеріал і ро­бити узагальнення Може самостійно аналізувати фактич­ний матеріал, але уза­гальнення складає труднощі Може переказувати матеріал з елементами практич­ного аналізу Може тільки переказу­вати матері­ал
4. Знання літератури з про­блеми, що вивчається Може проаналізувати теорії, по­гляди факти, що відображується в літературі Відповіді є на всі пи­тання, але висвітлю­ються не повністю Відповіді на запитан­ня не повні, допущені вагомі помилки Не може обгрунтува­ти відповідні на жод­не запитання
5. Повнота висвітлення ма­теріалу курсу Вільне володіння матеріалом від­повіді на всі запитання обґрунто­вані Відповіді на всі пи­тання, матеріал одно­го з питань висвітлю­ється неповністю, є неточності Відповіді на запитан­ня не повні Не може відповісти на питання екзамена­ційних білетів, вимог ККР

ЗМІСТ


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Сутність, проблеми й основні форми буття | Основні форми існування матерії | Свідомість як відображення буття | Закони розвитку буття | Поняття істини, її види, шляхи досягнення | Форми і методи наукового пізнання. Особливості методів соціального дослідження | Філософська антропологія про людину | Закони суспільства, їх характер і особливості | Поняття суспільно-економічної формації та її структура | Рушійні сили й суб'єкти історичного процесу |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Суспільний прогрес, його критерії, типи й напрями розвитку| Ибн Каййим аль-Джаузийя

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)