Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студента подразумевает изучение и повторение теоретического материала по лекциям, тематическим презентациям, учебным пособиям; подготовку по дополнительной литературе и выполнение индивидуального задания.

Форма обучения: очная / заочная

	Названия тем	СРС час.	Содержание
Обязательная	Дополнительная	Обязательная СРС	Дополнитель-ная СРС
	Всего часов на 1 курсе
	Установочная лекция. Библиографический поиск	14/18		1. Ознакомление с целью, задачами, формами и содержанием практики. 2. Составление индивидуального плана практики. 3. Индивидуальные результаты решения профессиональных задач. 4.Библиографический поиск, оформление библиографического документа в соответствии с требованиями.
	Реферат: подготовка, оформление и защита	28/20		1. Ознакомление с литературой по подготовке реферата. 2. Анализ подготовленного реферата в соответствии с критериями к содержанию и требованиями к оформлению
	Работа с MS Word, Excel, PowerPoint и др.	18/28		1. Редактирование текста реферата. 2. Работа со ссылками в тексте
	Исследовательский проект «История Пермского края в математических задачах»	22/40		1. Ознакомление с проектом и опубликованными результатами студентов и школьников. 2. Библиографический и информационный поиск. 3. Составление задач по выбранному историко-культурному объекту Пермского края (можно краеведческому)	1. Самоанализ по итогам практики или задания 4 (эссе «Мои достижения и проблемы»). 2. Подготовка материалов к публикации. 3. Выступление с сообщением на конференции.
	Всего часов на 3 курсе
	Установочная лекция. Курсовая работа: подготовка, оформление и защита. Выпускная квалификационная работа	16/52		1. Ознакомление с целью, задачами, видами курсовой работы. 2. Составление индивидуального плана практики. 3. Индивидуальные результаты решения профессиональных задач.
	Участие в подготовке выставки «Юбилейные даты»	18/–		1. Библиографический и информационный поиск. 2. Подготовка текста биографии ученого.
	Исследовательский проект «История Пермского края в математических задачах»	18/–		1. Ознакомление с опубликованными результатами студентов и школьников. 2. Библиографический и информационный поиск. 3. Анализ школьных учебников математики. 4. Составление историко-математических задач по теме (разделу) школьного курса математики.	1. Подготовка материалов к публикации. 2. Выступление с сообщением на конференции.
	Экспериментальное исследование в образовании. Обработка статистической информации. Подготовка отчетов.	20/40		1. Составление плана и программы наблюдения элементов учебного или воспитательного процесса. 2. Обработка статистической информации, полученной в ходе предыдущих исследований. 3. Составление отчета по учебно-исследовательской практике. 4. Планирование и составление портфолио студента	1. Выполнение опытно-экспериментальной работы. 2. Самоанализ по итогам практики или задания 8-9 (эссе «Мои достижения и проблемы»).
	ИТОГО

Дата добавления: 2015-07-18