Читайте также:
|
|
«учебно-исследовательская практика бакалавра»
Направление подготовки: Педагогическое образование
Профили подготовки: 1) Математика. Информатика и ИКТ;
2) Математика
Степень выпускника: бакалавр педагогического образования
Пермь
ПГПУ
Рецензент:
кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания математики Власова Ирина Николаевна
Авторы-составители:
кандидат физико-математических наук, доцент кафедры высшей математики Ананьева Миляуша Сабитовна;
старший преподаватель кафедры высшей математики
Недре Лариса Георгиевна
Учебно-методический комплекс по учебно-исследовательской практике составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 «Педагогическое образование» и Положением об учебно-исследовательской работе студентов математического факультета ПГПУ.
Учебная практика, в том числе учебно-исследовательская, входит в раздел «Практики» учебного плана основной образовательной программы подготовки бакалавра педагогического образования по профилям: «Математика. Информатика и ИКТ» (дневная форма обучения, 5 лет) и «Математика» (заочная форма обучения, 5 лет), является обязательной для прохождения.
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, преподавателей, студентов очной и заочной форм обучения.
Согласовано:
Декан математического факультета ______________(И.Н. Власова)
Утверждено на заседании учебно-методической комиссии математического факультета ПГПУ Протокол № _______ «___» ________________2011г. Председатель _______________ И.Н. Власова |
Содержание
1. Цель и задачи практики.. 4
2. Место практики в структуре основной образовательной программы.. 4
3. Требования к результатам освоения.. 4
3.1. Общая структура компетенций. 4
3.1. Структура компетенций по уровням освоения. 6
3.2. Матрица соотнесения видов деятельности и формируемых компетенций. 11
3.3. Распределение формируемых компетенций по темам.. 13
4. Объем дисциплины и виды учебной работы.. 14
4.1. Виды учебной работы по семестрам.. 14
4.2. Распределение часов по темам.. 15
5. Содержание учебной практики.. 17
5.1. Содержание лекционных и практических занятий. 17
7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов.. 18
7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов. 18
8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ практики.. 20
8.1. Основная литература. 20
8.2. Дополнительная литература. 20
8.3. Цифровые ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы 22
8.4. Материально-техническое обеспечение. 23
9. Содержание и порядок проведения контроля.. 23
Приложение 1. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ учебно-исследовательской работе бакалавра.. 25
Приложение 2. Материалы к выставке «Юбилейные даты» 30
Приложение 3. Материалы к проекту «История Пермского края в математических задачах». 32
Приложение 4. Примеры библиографического описания документов.. 35
Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 101 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Схема написания самоанализ – отчета студента | | | Общая структура компетенций |