Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Война в глубоком тылу

Читайте также:
  1. А). Крестьянская война и Реформация - управление из Швейцарии.
  2. Ая Мировая война, изменение аспектов.
  3. Великая Отечественная война в судьбе моей семьи.
  4. Внешняя политика Николая I. Крымская война и Парижский мирный договор 1856 г.
  5. Внешняя политика. Русско-японская война
  6. Война в демографическом субпространстве. Когда наркотики становятся оружием

Летию Великой Победы

А. ИВАНОВ

Дети войны

Нижний Новгород

2009 - 2015


CОДЕРЖАНИЕ

Предисловие……………………………………………………………………. 5

Война в глубоком тылу…………………………………………… 6

В городе…………………………………………………………………………. 6

В школе………………………………………………………………………….. 8

Продуктовый вопрос и барахолка…………………………………………… 12

Живительное тепло…………………………………………………………….. 13

Зауральская деревня в войну……………………………………. …….. 14

Общая ситуация………………………………………………………………. 14

Мужички – опора отечества…………………………………………………. 15

Хлеб - имя существительное……………………………………………… 19

Что такое кусочек хлеба в войну ………………………………………… 19

О хлебе насущном в семье бабушки……………………………………… 20

Хлеб в закрома Родины………………………………………………………. 22

Берёза (руби дерево по себе)………………………………………………….. 23

Сельская школа ……………………………………………………………… 25

Памятный день рождения…………………………………………………… 26

Дети и в войну дети…………………………………………………………… 30

Песни памяти и надежды……………………………………………………. 31

Сиротский суп………………………………………………………………… 35

Пётр Алексеевич Амосов…………………………………………………….. 37

Кинопередвижка……………………………………………………………… 40

День Красной армии 23 февраля 1943 г…………………………………… 42

Алексей Божий человек……………………………………………………… 43

Санитарный поезд……………………………………………………………. 44

И снова Челябинск …………………………………………………. 44

Домой!......................................................................................................................44

Неудачнй старт……………………………………………………………………… 47

Студент». Начало………………………………………………………………….. 48

Люди и учебный процесс……………………………………………………….50

Не хлебом единым……………………………………………………………….53

Суровый лик войны в тылу……………………………………………………56

Начало жизни поле войны…………………………………………………… 58

Коля…………………………………………………………………………….. 59

Из воспоминаний жены друга ……………………………………………... 60

Жертвы войны, о которых молчит статистика……………… 61

Предисловие

Поколение людей, которым к концу войны исполнилось не более 16 - 17 лет, в том числе и родившихся в период войны, называют «дети войны». Естественно, в этом диапазоне возрастов война переживалась по-разному. И воспоминания тех, кто пережил войну 4-х – 5-летними будут резко отличаться от воспоминаний переживших, скажем, 14-летними. Чёткая грань пролегает между воспоминаниями тех, кто оказался на временно оккупированных немецко-фашистскими войсками территориях, кто жил в прифронтовой полосе и кто жил в глубоком тылу. И даже у живших практически в одинаковых условиях, воспоминания могут существенно отличаться в зависимости от рода занятий членов семьи и степени обеспеченности продуктами питания. (А в войну это было главным!) Ещё одно обстоятельство, которое было, порой, определяющим при решении вопроса о качестве жизни в те времена – где был отец: дома или на фронте. Жившие «под немцем» и в прифронтовой полосе прочувствовали на себе, что такое бомбёжки и обстрел из разных видов оружия, что такое спасаться из горящего дома в лютый мороз и не иметь никаких источников продуктов питания. Но и тем, кто жил в глубоком тылу, вдали от обстрелов, бомбёжек и пожарищ, жилось ох как нелегко.

Правда, два общих чувства объединяют эти воспоминания: чувство голода и ожидание Победы. В Победу верили свято, самозабвенно. Так мы были воспитаны, на это, несмотря на все трудности на фронте и в тылу. Но разговор об этом, разговор о патриотическом воспитании населения, в частности – молодёжи, о едином чувстве, сплачивавшем во время войны практически всех граждан великой страны – отдельный большой разговор.

А пока – о другом,, быть может, более «низменном», но физически постоянно ощущаемом: о чувстве голода.

Есть (практически, всем) хотелось постоянно.

Даже почти сразу после скудной еды, которая приходилась на твою долю дважды, а то и один раз в день. А порой и – не каждый день.

И – тоже по-разному. Ведь «продовольственная корзина» разных семей и возможности её наполнения были столь различны!

Но – не хлебом единым…

Вот об этом мне и хотелось бы поведать.

Естественно, с позиции своего места пребывания в войну, с позиции уральского подростка – отрока 13 – 16 лет.


БЛАГОДАРНОЙ ПАМЯТИ БАБУШЕК МОИХ,

ПРОСТЫХ РУССКИХ ЖЕНЩИН,

ТРУДОМ ЖИВШИХ И ЖИЗНИ УЧИВШИХ,

ЯКОВЛЕВОЙ АНТОНИНЫ НИКОЛАЕВНЫ И

ИВАНОВОЙ АННЫ КУЗЬМИНИЧНЫ («КУЗЬМОВНЫ»)

С ГЛУБОКИМ ПОЧТЕНИЕМ И ЛЮБОВЬЮ

ВОСПОМИНАНИЯ СВОИ ПОСВЯЩАЕТ АВТОР

Война в глубоком тылу


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 169 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: В школе | Что Гитлер - паразит! | Продуктовый вопрос и барахолка | Живительное тепло | Общая ситуация | Мужички, - опора отечества. | Готово место для посадки! | Что такое кусочек хлеба в войну | О хлебе насущном в семье бабушки | Хлеб в закрома Родины |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Дети неба| В городе

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)