Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Порядок испытания

Читайте также:
  1. II. Порядок подачи заявления о выборе (замене) страховой медицинской организации застрахованным лицом
  2. II. Порядок формирования контрактной службы
  3. II. Порядок формирования финансовых результатов, учитываемых при налогообложении прибыли
  4. II. Структура Переліку і порядок його застосування
  5. III. Порядок защиты дипломной работы
  6. III. Порядок оказания услуг по перевозкам пассажиров и хранению ручной клади
  7. III. Порядок оказания услуг по перевозке пассажиров и хранению ручной клади

Испытание начинают с теста 2 (лабиринт) на динамическую координа­цию, затем идут тесты 3 и 4 на этот же компонент движения, далее испытыва­ют скорость движения (тесты 1-5), одновременные движения (тесты 1-5), силу движения (тесты с 1—5). Далее следует перерыв, во время которого ис­пытуемые переходят в другую просторную комнату, по возможности освобож­денную от мебели (лучше всего гимнастический зал). При отсутствии свобод­ной комнаты испытание проходит в том же помещении: столы испытуемых отодвигают к стенке, чтобы в середине комнаты было достаточно свободного пространства для испытания статической и динамической координации. Перерыв в работе используется экспериментатором для испытания отчетливо сти выполнения (отсутствие синкинезий). Для этого испытуемые выстраива­ются в ряд и по очереди подходят к столу экспериментатора, который предла -гает каждому испытуемому тесты 1—5, в отдельных случаях (главным образом интеллектуально неполноценным) наглядно показывая исполнение теста. Результаты выполнения тестов экспериментатор отмечает на заранее заготов­ленных листах, на которых записаны фамилии и имена испытуемых. После исследования отчетливости выполнения испытывается статическая координа­ция. Если позволяет помещение, испытание происходит для всей группы сразу; при недостаточности помещения группа разбивается на подгруппы. Испытуемые отходят на такое расстояние, чтобы освободить достаточно ме­ста для успешного выполнения заданий. Следует позаботиться о том, чтобы испытуемым была хорошо видна предварительная демонстрация тестов. Луч­ше всего расставлять испытуемых четырехугольником, в середине которого находится экспериментатор. Каждый помощник имеет свою группу испыту­емых, за которой он следит во время испытания, отмечая результаты выпол­нения тестов на листе, на котором были записаны результаты испытания от­четливости выполнения.

После испытания статической координации проводятся два (1—5) остав­шихся теста на динамическую координацию.

С целью сокращения времени испытаний рекомендуется для детей до 6 лет предлагать для исполнения не 30 тестов, а лишь 18, т. е. по 3 первых теста (1—3) на каждый компонент движения; для детей до 9 лет — 24 теста, т. е. по 4 первых теста (1—4); для подростков 13—16 лет — также 24 теста, но с 2 по 5; при подсчете тесты 1 на все компоненты движения им засчитывают-ся как выполненные и прибавляются к общему количеству решенных тестов.

Если среди испытуемых есть левши, то их предупреждают в начале ис­пытания о том, что, когда все испытуемые будут выполнять задание правой


рукой, они должны то же проделывать левой рукой, и, наоборот, при выпол­нении всеми испытуемыми задания левой рукой, они должны выполнять тот же тест правой рукой. Помощники обязательно должны в начале испытания по тому или иному тесту проверять, какой рукой работают левши.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 110 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Возраста Москвы (по данным А. Б. Хазановой) | Метод оценки динамического соматотипа | Эволюция психомоторной деятельности | Метод исследования жизненно-необходимых движений | Скачков. | Схождение с места и балансирование учитываются как минус. При неудаче допускается повторение теста. | При наличии излишних движений тест считается невыполненным. | Тест считается невыполненным, если испытуемая ударила в ладоши менее 3 раз или встала при прыжке на пятки. | Оценка результатов испытания | Тесты на динамическую координацию |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тесты на скорость движений| Оценка результатов испытания

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)