Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЗАДАЧА № 17.

Читайте также:
  1. Виду изложения материала и задачам преподавателя
  2. Волшебная флейта перестройки: фильм "Город Зеро" как учебная задача
  3. Волшебная флейта перестройки: фильм «Город Зеро» как учебная задача
  4. Волшебная флейта перестройки: фильм «Город Зеро» как учебная задача.
  5. Геодезическая задача
  6. Если маршрут эвакуации пересекает ось следа, то решается задача №6.
  7. Жизнь как задача

Батьки Аркадія мають вищу освіту і займають дуже престижні посади. Аркадій - їх первенець, з яким у них були пов'язані великі надії. Вже в молодших класах музичної школи він виділявся серед маленьких скрипачів особливою музикальністю і «дорослим звуком». Рано почав складати музичні мініатюри. Йому все більше стало подобатися шановливе здивування, яке він читав в очах оточуючих.

Часто батьки переживали з приводу здоров'я хлопчика: в дошкільному віці у нього був струс головного мозку - впав з даху сараю, коли гостював в селі у діда. З тих пір він був огороджений від усіх можливих небезпек. Їх квартира нагадувала величезний акваріум, а Аркадій - дорогоцінну рибку, яка викликала захоплення і заздрість... Атмосфера взаємин з старшими в обох школах була продовженням цього акваріума.

Але ось після 8-го класу Аркадій вступив до музичного училища. Тут все було іншим. Самим незвичним було те, що ніхто вже не бачив у ньому винятковості. Мало того, його квапили робити щось, що йому абсолютно не подобалося. Викладач за фахом не приймав всерйоз його суджень, його інтерпретації музикального твору.

Не за горами був екзамен. Відносини між викладачем і учнем прийняли відверто конфліктний характер. Аркадію був пред'явлений ультиматум: або він прийме і врахує всі вказівки викладача, або не буде допущений до екзаменів... Це після стількох років сполошного тріумфа! Удома він оголосив, що більше не буде терпіти «цю бездарність», «цього безмозглого тупицю»... Коротше - він заявив, що ноги його більше не буде в музучилищі.

Мати Аркадія добре розуміла, що без училища розвіється її мрія про велике музичне майбутнє сина, про консерваторію. Її спроба вплинути на педагогів не увінчалась успіхом, тоді вона переключилася на сина. Батько не витримав і вперше в житті побив свого 15-ти річного сина. Аркадій з палаючими від ненависті очима прокляв батьків і замкнувся у своїй кімнаті. Коли його вигуки за дверима припинилися, батьки злякалися і висадили двері. Підліток квапливо укладав речі в рюкзак, ігноруючи їхні запитання. Тоді вони силою привезли його до психіатра, який встановив, що стан підлітка не має ознак психозу, хоча і відмічається дуже високим ступенем напруженості. Однак потрібна була ще впевненість в тому, що тут немає дебюту прихованих форм психічного захворювання. Тому підліток був направлений до психолога на обстеження.

ЗАВДАННЯ:

1.Кто з присутніх осіб цієї ситуації потребує психологічної допомоги? Які

психологічні проблеми вони мають?

2.Які порушення в особистісній сфері має підліток і в чому їх причини? Спробуйте

сформулювати попередній психологічний діагноз.

3. Яку допомогу в сформованих обставинах може надати психолог?

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Корекційна освіта | Фахова психологія | Список джерел, якими можна користуватися |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вимоги до підготовки з циклу вибіркових професійно-орієнтованих дисциплін| Критерії оцінювання

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)