Читайте также:
|
Ребенку предлагается к каждой из расположенных в верхней части страницы геометрических фигур поочередно подобрать однотипные фигуры из нижней части страницы. Сначала фигуры можно не называть, но в дальнейшем ребенок обязательно должен будет усвоить их названия. Например, указав на треугольник, попросите ребенка показать все похожие фигуры из нижней части страницы (то есть все треугольники, независимо от их размера). Затем то же самое проделывается с кругами и квадратами. При успешном выполнении первого задания можно переходить к последующим. Задание предлагается детям начиная с четвертого-пятого года жизни.
|
|
Задание 2. «Покажи точно такую же фигуру»
Задание однотипно первому, но несколько усложнено за счет наличия в нем не только резко различающихся, но и похожих по своей форме геометрических фигур (круг и овал, квадрат и прямоугольник, треугольник и трапеция). Задание предлагается детям начиная примерно с 5-летнего возраста.
|
|
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 124 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Задание 3. «Что изменилось»? | | | Задание 3. «Помоги каждой фигурке найти свое место». |