Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Дифференцированный диагноз кардиальной и бронхиальной астмы у детей.

Читайте также:
  1. VI. Дифференциальный диагноз.
  2. XI. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ
  3. XI. Дифференциальный диагноз
  4. Больных бронхиальной астмой
  5. Бронхиальная и сердечная астма: дифференциальный диагноз.
  6. Бронхиальной астмы
  7. Верификация диагноза, диф. диагностика

 

Признаки Кардиальная астма Бронхиальная астма
Анамнестические данные Кардиальная патология   Отягощенный аллергоанамнез, эпизоды экспираторной одышки
Провоцирующие моменты Физическая нагрузка, стресс, водная нагрузка Контакт с аллергеном, ОРВИ, неблагоприятные метеоусловия
Характер одышки Смешанный тип Экспираторный тип
Вынужденное положение   Сидя с опущенными ногами, голова запрокинута назад   Сидя, опираясь руками о край кровати, плечи приподняты, голова наклонена вперед  
Свистящее дыхание Не характерно Характерно, слышно на расстоянии
Перкуссия   Чередование участков притупления и коробочного звука Коробочный оттенок легочного звука  
Аускуляция   Дыхание жесткое, ослабленное, сухие и рассеянные влажные хрипы Обилие свистящих хрипов
Эффект примене-ния β-агонистов Отсутствует или незначительный Выраженный

 

Неотложная помощь:

1. Придать больному возвышенное положение полусидя с опущенными ногами. Можно наложить на нижние конечности (бедра) нетугие жгуты для задерки венозной крови на 15-20 мин (пульс на артерии дистальнее жгута постепенно должен сохраняться!); в последцющем степень натяжения жгута постепенно уменьшить.

2. Обеспечить проходимость верхних дыхательных путей, удалив изо рта слизь марлевым тампоном.

3. Оксигенотерапия увлажденным 100% кислородом.

4. Для уменьшения пенообразования провести ингаляцию кислородом, пропущенным через 30% этилоывй спирт, или с 2-3 мл 10% спиртового раствора антифомсилана в течение 15 мин.

5. При нерезко выраженном застое в легких, при АД высоком или нормальном назначить:

v нитроглицерин по 1 / 2 – 1таблетке под язык;

v 1% раствор лазикса 0,1 – 0,2 мл/кг (1-2 мг/кг) в/м или в/в струйно.

При отсутствии эффекта через 15-20 мин можно повторить введение препаратов.

v 0,5% раствор седуксена 0,02 – 0,05 мл/кг (0,1-0,3 мг/кг) в/м или в/в струйно или 1% раствор промедола или морфина 0,1 мл/год жизни в/м или в/в (детям старше 2 лет при отсутствии симптомов угнетения дыхания).

6. При снижении АД ввести 3% раствор преднизола 2-3 мг/кг в/в струйно

7. При нарастающей клиники отека легких, в зависимости от уровня АД, проводить дифференцированную кардиотоническую терапию.

При понижении АД и гипокиническом варианте миокардиальной недостаточности:

v допамин в дозе 3-6мкг/кг/мин в/в титрованно или добутомин (добурекс) в дозе 2,5-8 мкг/кг/мин в/в титронированно;

v поляризующая смесь (10% раствор глюкозы 5 мл/кг, панангин 0,5-1,0 мл/год жизни, инсулин1 ЕД на 5г сухой глюкозы)в/в капельно;

v по стабилизации гемодинамики можно назначить сердечные гликозиды: дигоксин в дозе насыщения (ДН) 0,03 мг/кг в умеренном темпе насыщения (за 3 суток – в 1-е сут 50% от ДН в три приема через 8 час; во 2-е и 3-и сут по 25% от ДН в два приема через 12 час)в/в или внутрь; при достижении терапивтического эффекта – перевод на поддерживающую дозу в среднем 1/5 от ДН в 2 приема через 12 часов.

При повышенном АД и гипергинетическом варианте миокардиальной недостаточности:

v нитроглицерин в дозе 0,1-0,7 мкг/кг/мин в/в титрованно или

v нитропруссид натрия в дозе 0,5-2 мкг/кг/мин в/в титрованно;

v 0,25% раствор дроперидола в дозе 0,1 мл/кг в/в или в/м или

v 5% раствор пентамина детям 1-3 лет в дозе 1-3 мг/кг, старше 3 лет – 0,5 – 1 мг/кг или 2% раствор бензогексония детям 1-3 лет в дозе 0,5 – 1,5 мг/кг, старше 3 лет – 0,25-0,5 мг/кг в/м применяются однократно; допустимо снижения АД не более чем на 40%от исходного уровня

8. При выраженной тяжести состояния, угрозе остановки сердца и дыхания

показано проведение интрубации трахеи и перевод на ИВЛ.

Госпитализация срочная в палату интенсивной терапии или реанимационное отделение. Транспортировка осуществляется в положении полусидя на фоне продолжающейся оксигенотерапии.

 

Дата и количество
Учебная практика Технологическая Квалификационная
     

 

№ 61. Забор кала на скрытую кровь

Цель: выявление скрытого желудочно-кишечного кровотечения.

Задачи: взятие кала для выявления скрытой крови.

Оборудование: чистая сухая стеклянная емкость, деревянный шпатель, перчатки, направление с указанием отделения, палаты, Ф.И.О. пациента, характера и даты взятия материала.

Техника выполнения:

1. Вымойте руки с мылом и осушите, наденьте перчатки.

2. Соберите кал утром сразу после дефекации шпателем из нескольких участков (10-15 г) без примесей мочи и воды в чистую стеклянную емкость.

3. Снимите перчатки, вымойте руки с мылом и осушите.

4. Замочите перчатки в 3% раствор хлорамина на 60 минут, деревянный шпатель сожгите.

5. Выпишите направление.

Примечание: В течение 3-4 дней из диеты исключают пищевые продукты, содержащие железо (яйца, мясо, рыбу, яблоки, зеленые овощи, гранаты, гречневую кашу), а также содержащие железо лекарственные препараты.

При кровоточивости десен в течение всего периода подготовки нельзя чистить зубы щеткой и следует ежедневно полоскать рот 2% раствором соды.

 

Дата и количество
Учебная практика Технологическая Квалификационная
     

 

№ 62. Взятие кала на копрограмму

Показания: произвести макроскопическое и микроскопическое исследование кала с целью выявления нарушения деятельности толстого и тонкого кишечника; определить функциональное состояние поджелудочной железы.

 

Оснащение:

- резиновые перчатки; чистая сухая баночка; чистый деревянный шпатель; горшок (чистый, ошпаренный кипятком).

 

Обязательные условия: кал должен быть свежим, теплым, доставленным в лабораторию не позднее 2-х часов с момента забора.

 

Этапы проведения Обоснование
Подготовка к процедуре
1. Получить информированное согласие. Обеспечение права пациента на информацию.
2. Вымыть руки с мылом. Обеспечение инфекционной безопасности.
3. Надеть перчатки.  
Выполнение процедуры
4. Собрать кал в чисто вымытый, ошпаренный кипятком горшок непосредственно перед исследованием. Для правильной оценки результата исследования.
5. Перенести каловые массы шпателем в чистую стеклянную баночку. Для исследования берут кусочки кала из разных мест – 15-20 гр. (грудной ребенок), 100-200 гр. – старшие дети. Для достоверности проводимого исследования.
6. Шпатель погружают в дезраствор. Обеспечение инфекционной безопасности.
7. Выписать направление. Исследование проводится в клинической или бактериологической лаборатории.
8. Отправить материал в баклабораторию с сопроводительным документом в течение 1 часа. При правильности забора материала достоверный ответ получают через 2-4 часа.
Завершение процедуры
9. Горшок после забора материала замочить в дезсредстве, затем промыть под проточной водой и осушить. Обеспечение инфекционной безопасности.
10. Снять перчатки, замочить их в дезсредстве. Обеспечение инфекционной безопасности.
11. Вымыть и осушить руки. Обеспечение инфекционной безопасности.

 

 

Дата и количество
Учебная практика Технологическая Квалификационная
     

 

№ 63. Дуоденальное зондирование.

 

Условия проведения.

1. Дуоденальное зондирование является тяжелой стрессогенной процедурой, и в настоящее время в педиатрической практике стало использоваться значительно реже в связи с появлением УЗИ. Однако по клиническим показаниям дуоденальное зондирование проводится детям школьного возраста.

2. За несколько дней до выполнения дуоденального зондирования необходимо начать психоэмоциональную подготовку ребенка к процедуре с учетом особенностей его личности: рассказать о смысле, цели и методике проведения и постараться снять стрессовую настроенность.

3. За 2-3 дня до дуоденального зондирования из рациона ребенка необходимо исключить блюда, вызывающие повышенное брожение и метеоризм: черный хлеб, цельное молоко, картофель, капуста, бобовые.

4. Для дуоденального зондирования используют тонкий зонд с металлической оливой на конце и несколькими отверстиями, диаметром 3-5 мм, длиной 1,5 м.

5. Зондирование медсестра проводит в отдельной комнате наедине с ребенком иногда в присутствии врача.

6. На зонде предварительно ставят метки: 1-ую на расстоянии от середины переносицы до пупка, 2-ую через 10-15 см от первой.

7. Дуоденальное зондирование проводят утром натощак.

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 109 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Основной этап выполнения технологии | I I посева на питательную среду. | ЭТАП. ПОДДЕРЖИВАЮЩАЯ РЕГИДРАТАЦИЯ | Сифонная клизма | Подготовка пациента. | Метод взятия материала с помощью ватного тампона. | Неотложная помощь | Неотложная помощь | Диагностика | Примечания |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Неотложная помощь| Последовательность выполнения дуоденального зондирования.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)