Вода проходит сквозь вас. Ваше

Движение по студии не встречает

Никакого сопротивления.

В финале упражнения,

Передвигаясь по студии,

Чередуйте свои отношения с

Пространством — холодная вода,

Теплая, сперва вы идете сквозь

Воду, а затем вода идет сквозь

Вас.

Упражнение

Я — книга

В студии всегда есть какая-то

Мебель — стулья, стол,

Всевозможные предметы,

Реквизит, детали. Все это — сос-

Тавная часть пространства.

Представьте себя, например,

Книгой, лежащей на столе (либо

Любым предметом, находящимся

В данный момент в поле зрения).

Сконструируйте в сознании

внутреннее «самочувствие»

Книги — ее покой, положение на

Столе, защищающую от внешних

Воздействий обложку,

Сложенные страницы. Кроме

того, важно увидеть «глазами

книги» окружающую комнату —

Стул, стены, окно, потолок и

Расположенные рядом

предметы-соседи: карандаши,

Ручки, бумагу, тетради, и т. п.

Выполняйте упражнение 3-4

минуты. Вы перейдете в «мир

иных измерений», можно

сказать, в «параллельный мир»

Пространства.

Восприятие «иных миров» и

внутреннее «включение» в один

Из них дает возможность

Понимать множественность,

Многогранность любой ситуации,

Возникающей с вами,

«выключаться» из собственных

обстоятельств, «включаться» в

Чужие и относиться к ним не как к

Вымышленным, а как к

Относительно реальным. Актеру

Важно усвоить, что чужое — это

Только одна из многочисленных

Форм его собственной жизни.

Упражнение

Звуковая картина

Находясь в студии,

Прислушайтесь к звукам улицы.

Постарайтесь определить

Источник каждого, его

Направление, движение и

Характер. Отберите те, которые

Звучат постоянно и стали для вас

Непрекращающимся

Аккомпанементом. Например,

Шум дождя, гул толпы.

Сосредоточьте внимание на

Тех звуках, которые

представляются вам ведущими:

Шум автомобиля, раскат грома

Или чей-то голос. Эти

Солирующие звуки и составят

основной «текст» звуковой

Картины. Определите консонанс

И доминанту. Услышьте всю

Полифонию, выделяя сольные

Партии различных инструментов.

Создайте звуковую картину.

Услышьте ритм вашей сцены,

Монолога. Не ищите сразу

содержание — это часто

Встречающаяся ошибка. Ритм и

содержание не соединены

Буквально, они только

Сопрягаются, и у каждого свой

Путь. Положите на ритм слова

Текста.

Часто ритм сам является

содержанием и передает его. В

Религиозных ритуалах, в

Заговорах и припевах фразы

Часто состояли из лишенных

Значения сочетаний звуков —

Глоссолалии. Значит, не смысл и

содержание этих звуков имели

Значение, а их ритм. Благодаря

Ритму верующие входили в

Транс. В большинстве древних

Текстов форма и ритм не менее

важны, чем их содержание. Или

Обратите внимание на звучание

Названий древнейших мест и

Городов. Они немотивированны

— никакая этимология не найдет

Исходного корня, объясняющего

Эти слова. В новых названиях

Такой вибрации звуков пока нет.

Короче говоря — слушайте ритм.

Не занимайтесь иллюстрацией.

Начнете определять содержание,

получится «строительство на

песке» — картина будет исчезать.

Если услышите ритм, то он будет

Охранять вашу сцену.

Упражнение

Комбинация звуков

Прислушайтесь ко всем

окружающим шумам:

— к шумам, раздающимся за

Окном;

— к шумам внутри дома;

— к шумам внутри студии;

— к шумам внутри вас.

Дата добавления: 2015-10-30