A. Definieren Sie die Begriffe.

Beispiel: Der Fortschritt ist die Verbesserung und Weiterent- wicklung der Wissenschaft, der Technik.

1. Die Entdeckung ist …

2. Die Erfindung ist …

3. Die Atombombe ist …

b. Lesen Sie, was Frank aus der 10. Klasse über Fortschritt meint. Sind Sie damit einverstanden?

Ein Fortschritt ist, …

dass Gutenberg den Buchdruck erfunden hat; dass Kolumbus die neue Welt entdeckt hat;

dass Einstein die Relativitätstheorie entwickelt hat; dass wir im Wohlstand leben;

dass heute Genmanipulationen möglich sind; dass das Klonen von Menschen möglich ist.

c. Was ist Fortschritt für Sie?

d. Ist eine Entdeckung oder eine Erfindung immer Fortschritt? Wozu haben einige Erfindungen geführt? Sehen Sie sich die Bilder an und äußern Sie Ihre Meinungen.

· Wie sollte man mit solchem Fortschritt umgehen?

Beispiel: Die Atombombe (20. Jahrhundert) sollte man lieber nicht einsetzen.

die Rakete (20. Jahrhundert) – friedlich nutzen Waffen – nicht produzieren

Atom – friedlich nutzen

e. Hören Sie sich die Meinungen mancher Jugendlicher zum Problem „Fortschritt“ an und ergänzen Sie die Namen.

1. …: Der medizinische Progress spielt eine große Rolle. Er hilft viele Krankheiten heilen.

2. …: Sie sollen dem Menschen Arbeit abnehmen und somit Zeit für etwas anderes zurückgeben.

3. …: Sie (Ärzte, Wissenschaftler) fordern, den Gebrauch von Handys auf ein Minimum zu beschränken.

4. …: Immer mehr Tätigkeiten, die vor zehn Jahren von Men- schen gemacht worden sind, werden heute von Computern, vollautomatischen Maschinen bzw. Robotern gemacht.

5. …: Braucht man solchen Fortschritt? In der Ukraine ist der Reaktor explodiert, Atombomben sind in Japan explodiert, Autos machen viel Lärm.

6. …: Andererseits kommen immer wieder neue Krankheiten, die durch den Progress verursacht sind.

7. …: Dadurch ist schon heute ein Viertel der Bevölkerung arbeitslos. Sie haben kein Geld, um ihre Freizeit zu gestal- ten.

8. …: Aber andererseits modernisiert man Handys und macht sie für Kinder sehr attraktiv.

9. …: Wir atmen schlechte Luft ein. Das tut in meiner Lunge weh. Raketen erreichen in ein paar Sekunden ein Land, wo solche Menschen wie ich und du leben, sie töten und zer- stören.

· Wessen Meinung ist Ihre Meinung? Warum?

f. Diskutieren Sie das Problem „Was ist Fortschritt?“.

Vorstellung der Erfindung: Zum Beispiel, der Atom.

Begründung des Ergebnisses: Ich stimme dir zu, möchte aber noch einen Punkt hinzufügen.

Wir haben festgestellt, dass … Unter … versteht man …

Widersprechen: Ich kann leider dir nicht zustimmen. Der Unterschied besteht in … / darin, dass …

Ergänzen: Zu diesem Problem kann ich noch Folgendes sagen: …

Abschluss der Diskussion: Dann können wir festhalten, dass …

Дата добавления: 2015-10-29