Совместная образовательная деятельность воспитателя и детей.

Дата: «2» декабря 2014год.

Вторник.

Тема недели: «Зимушка хрустальная»

Утро.

Развитие речи(инд. раб. по звуковой культуре речи, упражнения, скороговорки, потешки) Занятие «Рассматривание сюжетной картины «Возле Большого Пня» Учить детей осмысливать взаимоотношения персонажей, отвечая на вопросы воспитателя; способствовать активизации речи.

Игровая деятельность Дидактическая игра «Кукла-врач» - Развивать артикуляционный аппарат детей

Безопасность (ОБЖ, ПДД) Беседа «Контакты с незнакомыми людьми» - Предостеречь детей от неприятностей, связанных с контактом с незнакомыми людьми

Физическая культура: утренняя гимнастика (8-10 мин.) Комплекс №

Трудовые поручения Продолжать убирать листья, собирать в ведерко, относить в определенное место

Организованная образовательная деятельность

Вид:Художественное творчество

Тема:Лепка «Снеговик»

Источник:Н.Е. Вераксы, с.116

Тема:

Дневная прогулка

Наблюдения Наблюдение за играми детей. Посмотреть, как играют старшие ребята. Сказать, что ребята подрастут и тоже научаться так играть. Спросить, в какие игры сейчас играют ребята?

Подвижные игры «Воробушки и автомобиль» - приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место

Игровая деятельность Игра «Кто в домике живет?» - закреплять правильное произношение звуков. Развивать речевое дыхание детей

Познание (опытно-экспериментальная деятельность)  

Организация обеда (культурно-гигиенические навыки) Беседа о важности правильного поведения за столом

2 половина дня

Гимнастика после сна. Комплекс №

Оздоровительные мероприятия после сна: хождение по «рефлекторной дорожке», гигиенические процедуры

Музыка. Индивидуальная работа Пение песни «В гости к малышам ёлочка пришла» - учить четко произносить слова

Игровая деятельность «Кто как кричит?» - развивать речевое внимание детей

Мир социальных отношений. Культура поведения Беседа о поведении в гостях — продолжить знакомить с правилами взаимодействия

Познание (предварительная работа по темам предстоящей ООД, инд. работа по видам деятельности)  

Чтение художественной литературы Зима для здоровья З. Александрова - помочь детям понять пользу морозного воздуха

2 прогулка

Индивидуальная работа Обратить внимание, что все лужи покрыты льдом, на реке тоже лед, хоть он еще и не крепкий. Спросить, почему вода замерзла (потому, что холодно? Предложить взять в руки кусочек льда и сжать в ладошке, посмотреть, что будет

Игровая деятельность «Позови свою маму» - Закреплять правильное произношение звуков. Развивать интонационную выразительность

Подвижная игра «Раз, два, три – беги!» - упражнять детей в умении действовать по сигналу; развивать быстроту бега, слаженность коллективных действий

Самостоятельное художественное творчество Предложить пластилин

Подготовка воспитателя к организованной образовательной деятельности по плану след. дня: Подготовить материалы

Дата добавления: 2015-07-08