Совместная образовательная деятельность воспитателя и детей.

Дата: «24» ноября 2014год.

Понедельник.

Тема недели:Первый снег

Утро.

Индивидуальная работа по Развитию речи (развитие связной речи) Беседа на тему «Наши друзья книги» - продолжить знакомить с назначением книг, их видах

Игровая деятельность Дидактическая игра «Веселые матрешки» - учить различать и сравнивать предметы по разным качествам величины

Безопасность (ОБЖ, ПДД) Беседа о поведении в общественном транспорте — закреплять изученное

Физическая культура: утренняя гимнастика (8-10 мин.) Комплекс №

Трудовые поручения Уборка в своих шкафчиках — прививать эстетические навыки

Организованная образовательная деятельность

Вид:Развитие речи

Тема:Заучивание наизусть стихотворения «Первый снег»

Вид:Физическая культура

Тема:

Дневная прогулка

Наблюдения За изменениями в природе — развивать любознательность, наблюдательность

Подвижные игры «Бегите к флажку» - развивать у детей навык различать цвета и скорость на внимание

Игровая деятельность Дидактическая игра «Подбери перышко» - учить детей раскладывать цветные перышки в соответствии с образцом

Трудовые поручения Раскладывание игрушек в кладовке — поддерживать стремление помогать сверстникам

Физическая культура (индивидуальная работа)  

2 половина дня

Гимнастика после сна. Комплекс №

Оздоровительные мероприятия после сна:хождение по «рефлекторной дорожке», гигиенические процедуры

Художественное творчество. Индивидуальная работа Аппликация к дню матери — использованее ранее изученных навыков

Игровая деятельность Игра «Помощница» - развитие мелкой и общей моторики, координации движений, ловкости. Прививать трудолюбие

Мир социальных отношений. Наш город Беседа об известных детям улицах города

Познание (предварительная работа по темам предстоящей ООД, инд. работа по видам деятельности)

Чтение художественной литературы (чтение, заучивание, драматизация) «Карандаш» Я. Тайц - учить понимать юмор литературных произведений; закрепить знание синего цвета

2 прогулка

Индивидуальная работа Наблюдение за погодой — учить детей устанавливать причинно-следственные связи

Игровая деятельность Самостоятельная двигательная активность — профилактика нервного перенапряжения, развитие активности

Подвижная игра «Заинька» - учить говорить рифмами, а также прыгать на двух ногах и упражнятся в беге

Подготовка воспитателя к организованной образовательной деятельности по плану след. дня: Подготовка материалов

II младшая группа.

Организованная образовательная деятельность,

Дата добавления: 2015-07-08