Читайте также:
|
|
Дата: «12» ноября 2014год.
Среда. |
Тема недели:Поздняя осень |
Утро. |
Развитие речи (словарная работа, упражнения, пальчиковая гимнастика) Пальчиковая игра «Замок» - стимулирование речевого развития, улучшение артикуляционной моторики, подготавка кисти к письму |
Игровая деятельность Дидактическая игра «Сбор урожая» - закреплять знания об овощах, фруктах, ягодах, учить использовать в речи обобщающие слова |
Мир социальных отношений. Семья Беседа «Моя семья — моя радость» |
Физическая культура: утренняя гимнастика (8-10 мин.) Комплекс № |
Трудовые поручения Протереть кукольную мебель — показать важность уборки для здоровья |
Организованная образовательная деятельность |
Вид:Развитие речи |
Тема:«Мех и пальтовая ткань» Источник: В.В. Гербова, с.58 |
Вид:Музыка 15.20 |
Тема: |
Дневная прогулка |
Наблюдения Как изменилась температура воздуха осенью — познакомить с новыми тактильными ощущениями |
Подвижные игры и упражнения «Мыши в кладовой» - учить четко проговаривать текст, развивать ловкость, гибкость, координацию |
Игровая деятельность Сюжетно-ролевая игра «Семья», «Мы идем в зоопарк» - учить детей отражать свои знания о семейном досуге, о животных, о работе зоопарка |
Безопасность (ОБЖ, ПДД) Беседа «Контакты с животными» - развивать интерес к правилам безопасного поведения; объяснить, что контакты с животными иногда могут быть опасны |
Физическая культура (закрепление основных видов движений) |
Организация обеда(столовый этикет, гигиенические процедуры) Беседа «Куьтура чаепития» - закреплять навыки поведения в гостях |
2 половина дня |
Гимнастика после сна. Комплекс № |
Оздоровительные мероприятия после сна: хождение по «рефлекторной дорожке», гигиенические процедуры |
Художественное творчество Разучивание стихотворения А.Барто «Флажок» - учить выразительно декламировать стихотворение |
Игровая деятельность «Кто что делает?» - учить детей называть действия животных, правильно конструировать словосочетания и предложения |
Трудовые поручения протереть комнатные растения с широкой листвой - сформировать желание ухаживать за растениями; сформировать интерес к совместной деятельности со взрослыми и сверстниками |
Познание (предварительная работа по темам предстоящей ООД, инд. работа по видам деятельности) |
Чтение художественной литературы «Солнышко, похожее на маму» А. Павлова - продолжать знакомить детей с природными явлениями; учить детей находить в окружающем предметы желтого цвета |
2 прогулка |
Индивидуальная работа Наблюдение за изменением неба в ноябре — развивать способность соствлять простейшее описание |
Игровая деятельность |
Подвижная игра По выбору детей — формировать умение действовать в соответствии с правилами, самостоятельно пересказывать знакомые правила игры |
Взаимодействие с родителями: Беседа с родителями о предстоящем собрании |
Подготовка воспитателя к организованной образовательной деятельности по плану след. дня: Подготовить материалы |
Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 100 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Совместная образовательная деятельность воспитателя и детей. | | | Совместная образовательная деятельность воспитателя и детей. |