Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

IV Развитие мелкой моторики рук

Читайте также:
  1. Fast Ethernet и 100VG - AnyLAN как развитие технологии Ethernet
  2. III. Организация самостоятельной театрализованной деятельности и развитие творческой активности дошкольников
  3. V. Развитие после пубертета
  4. V. Физическое развитие подростков
  5. VI. Раннее развитие
  6. Анатомическая и физиологическая классификация нервной системы.Развитие нервной системы.

Формирование умения удерживать позу пальцев и кистей рук

Методика А.А. Романова Игры с указательным пальцем

Варианты упражнений:

           
     
 
 


Статические упражнения для кистей и пальцев

Крот

Я весёлый чёрный крот

Рою, рою огород.

В норку — юрк, из норки — юрк,

Корешков нарыл вокруг.

Инструкция: Помоги кротику вырыть норки. Закрой пальцами рук (поочередно левой и правой) норки крота. Пальчики нельзя отрывать от бумаги несколько секунд.

 

 

Божьи коровки

Мы — божьи коровки,

Сидим мы на цветочке.

Ой, дождик начинается,

Спасай скорей, дружочек!

Инструкция: Спаси божьих коровок от дождя. Пальчиками левой руки закрой божь­их коровок на нижнем цветке, а пальчиками правой руки — божьих коровок на верхнем цветке. Пальчики нельзя отрывать от бумаги не­сколько секунд.

 
 

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 307 | Нарушение авторских прав

Читайте в этой же книге: С ленточками и шнурками | Занятия, направленные на освоение новых двигательных возможностей | ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА | Г)забавные картинки | Е)игры и упражнения в сенсорной комнате | С яркими погремушками, шариками, погремушками на держателе; не слишком ярким источником света | Упражнения для развития двигательной активности | Упражнения в развитии чувств |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
III Налаживание взаимодействия со взрослым в различных видах детской деятельности| Шнуровки
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)