Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Воображаемые друзья, призраки и подкроватные чудища

Читайте также:
  1. А сейчас, дорогие друзья, мы предлагаем вам поучаствовать в викторине.
  2. ДРУЗЬЯ, КОТОРЫЕ ТЕБЕ ВЕРЯТ
  3. Призраки
  4. Призраки.
  5. Так, дорогие друзья, всю нашу жизнь можно условно разделить на два периода.

Не знаю ни одного ребенка, который не разговаривал бы с «воображаемыми» друзьями и не играл бы с ними до тех пор, пока это считалось приемлемым. Обычно родители, учителя и прочие взрослые пресекают такое общение, когда ребенку исполняется пять-семь лет. Взрослые, чьи собственные экстрасенсорные способности были подавлены еще в раннем детстве, считают, что «воображаемые» друзья их детей на самом деле являются лишь плодом детской фантазии. И они полагают, что, если ребенок слишком долго настаивает на их реальном существовании, это может свидетельствовать о некотором отставании в умственном развитии или даже о психическом расстройстве. Конечно, некоторые из «товарищей» могут быть действительно выдуманы ребенком. Однако, будучи ясновидящим, я убедился, что многие так называемые «воображаемые» друзья детей являются вполне реальными духовными существами, такими же, как и мы с вами, разве что у них нет физических тел.

Вы существуете независимо от того, вижу я вас или нет, так и духовные сущности живут без физического тела, несмотря на то, что вы их не видите. Каждое бестелесное духовное существо обладает особой, лишь ему свойственной энергией и сознанием, — в точности так же, как и мы с вами. Ребенок-экстрасенс может видеть, слышать, осязать или чувствовать присутствие этих сущностей. Одни дети видят их, тогда как другие только слышат или просто ощущают. Некоторые даже воспринимают их более ярко, чем вы воспринимаете людей из плоти и крови.

От «призраков» и «чудищ» «воображаемые» друзья отличаются тем, как ребенок воспринимает характер и нрав повстречавшейся ему духовной сущности. Все мы ведем себя подобным образом. Тех, кому вы симпатизируете, вы называете «друзьями». Человека, с которым толком незнакомы, можете обозвать «психом» или «чудаком» только потому, что его поведение покажется вам странным. Ну а про замкнутого и угрюмого на вид скажете, что он «недружелюбный бандит».

«Воображаемые» друзья детей-экстрасенсов — это обычно их ангелы-хранители, духи-проводники, духи любимых, приходящие в гости после смерти физического тела, и другие друзья ребенка в мире духов. «Призраками» обычно называют те духовные сущности, которые в последней инкарнации настолько психологически привязались к определенному месту, человеку или ситуации, что и после смерти «околачиваются» поблизости, пытаясь завершить какое-то дело. Такие сущности обычно никак не связаны лично с ребенком, осознающим их присутствие. Иногда они просто живут в определенном доме или месте. Бывает, что их привлекает сияние света сознания, свойственное ребенку-экстрасенсу. Случается, они ищут помощи. Как любой из нас, заблудившись в чужом городе, инстинктивно ищет на улице дружелюбное лицо, так и эти сущности ищут среди нас самых светлых и добрых, чтобы пообщаться и получить какую-нибудь помощь.



Существуют также духовные существа неземного происхождения. Естественно, мы не одни в этой огромной Вселенной. Эти существа не обязательно должны быть похожи на людей. Некоторых из них по внешнему виду вполне можно было бы назвать «чудовищами». Неудивительно, что ребенок-экстрасенс, увидев такую сущность, может объявить, что в его комнате «поселилось чудище». В других случаях этот ребенок может назвать «чудовищем» какой-нибудь злой и агрессивный человеческий дух.

Общаясь с ребенком-экстрасенсом, важно помнить, что не следует отмахиваться от его слов, независимо от того, как именно он идентифицирует встречающиеся ему сущности. Будьте готовы уделить внимание ребенку и его рассказам об общении с тем, чего вы не видите, не слышите и не ощущаете. Откажитесь от своих предубеждений, суждений и страхов. Расслабьтесь и весело окунитесь в совместное исследование новых горизонтов опыта. Говорите на эти темы без страха и помните, что самое опасное — упорствовать в собственном невежестве и отказываться от роста.


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 193 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Пищевые красители, сахар, консерванты и приправы | Жажда творчества | Кто они, эти дети? | Представляйте себе любовь, радость и мир, — ибо они суть мы. | Насата Ла | Измерения | Мэри Белл Найман | О ДЕТЯХ СО СВЕРХЭКСТРАСЕНСОРНЫМИ СПОСОБНОСТЯМИ | Шарон Элэн | Жизнь ребенка-экстрасенса |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Признание экстрасенсорных способностей| Ваши отношения с духовными друзьями ребенка

mybiblioteka.su - 2015-2021 год. (0.007 сек.)