Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Лабораторная работа. Темы дискуссии «Политико-правовая информация в фокусе системно-логического

Читайте также:
  1. I. Назначение и принцип работы зубофрезерных станков, работающих червячной фрезой
  2. I. Подготовительная работа.
  3. I. Подготовительная работа.
  4. I. Подготовительная работа.
  5. I. Практическая работа
  6. II. Как работает модем.
  7. III блок. Работа КПЛ в составе Интергруппы.

Темы дискуссии «Политико-правовая информация в фокусе системно-логического анализа».

1.Есть ли что-то общее и у каких конкретно идеологем политико-идеологических доктрин: анархизма; социализма; коммунизма; социал-демократии; консерватизма; национализма; либерализма; теократии; фашизма; национал-социализма (нацизма)?.

2. Возможны ли союзнические отношения между людьми с «левыми» и «правыми» убеждениями, либералами и консерваторами и по каким компонентам программ политических партий можно судить об этом?

3. В чем принципиальное отличие «политического управления» от административного (технологического)?

4. Возможно ли широкое распространение идей национал-социализма в среде людей с традиционной русской культурой?

Задание №1 (3 балла). К Вам в кабинет зашел шеф и сказал: «Как Вы знаете, мы уже месяц готовим нашу делегацию к поездке в Гондурас. А недавно там опять случился какой-то скандал с их депутатами. Разберитесь и доложите».

«Разбираясь», Вы в конечном итоге получили следующую информацию из 3-х независмых источников: господин «А», оппозиционный депутат парламента Гондураса, совершил официальную поездку в Великобританию и встречался с депутатами парламента, чтобы, как он заявил,

«… установить равноправное деловое соглашение с британскими парламентариями с целью совместной деятельности по обнаружению и возвращению в Гондурас незадекларированных депутатами и высшими чиновниками Гондураса средств в банках, недвижимости и т.д

После возвращения «А» обратно в Гондурас случились следующие события:

а) правящая в Гондурасе партия назвала «А» «предателем нашей Родины, который поэтому должен сдать свой депутатский мандат»;

б) коллеги «А» исключили его из партии;

в) вторая оппозиционная партия назвала поездку «А» непродуманным поступком, совершенным по неопытности, молодости и призвала «А» лучше учиться депутатскому делу;

г) третья оппозиционная партия назвала поездку «А» саморекламой.

Для доклада шефу Вам необходимо ответить на вопросы:

1. Как и чем Вы можете обосновать свое итоговые заключения о действиях (а), (б), (в) и (г)?

2. Можете ли Вы выделить в этой информации субъекта, который использует манипуляцию, как называется эта манипуляция, какую именно деятельность и какие именно взаимоотношения хотел бы стимулировать манипулятор?

3.Какие возможные причины вынудили того или иного субъекта событий к манипуляциям, какую именно деятельность и какие именно взаимоотношения хотели стимулировать манипуляторы?

Задание №2 (3 балла). Просматривая в Интернете видеорепортаж о прошедшем в Вашем городе митинге в защиту демократии, Вы за первые 5 минут услышали четыре высказывания (суждения) с употреблением понятия «демократия»:

Суждения:

А. Случайный прохожий, с трудом протискивающийся по тротуару к себе в подъезд: «Развели тут демократию…Человеку пройти невозможно».

Б. Из полицейской машины: «Граждане-демократы! Просим Вас соблюдать общественный порядок и требования Административного кодекса Российской Федерации»!

В. Оратор: «Демократия заключается и в том, чтобы чиновники, слуги народа, работали честно и справедливо!»

Г. Участник митинга: «Демократы, нужно проголосовать на каком расстоянии от стены дома будем стоять».

Определите, на основе законов логики, логических операций и полного применения закономерностей русского рационального мышления:

1) точность содержания основных понятий, употребленных в этой истории;

2) их тождественность проблеме;

3) истинность и обоснованность каждого суждения.

 

Задание №3 (3 балла). Ваша фирма занимается благотворительностью. И Вы с Вашим шефом должны встретиться с известным в городе Голопупинске политиком. Шеф сказал, что он был знаком с этим человеком в студенческие годы, но люди изменяются с возрастом и опытом. Он хотел бы знать, как мыслит этот человек сегодня.

Вы нашли в прессе ряд статей об этом человеке, в котором он характеризуется как глубоко и верно мыслящий политик. Затем нашли вчерашнюю статью самого политика. Просматривая эту статью, Вы выделили следующие ключевые суждения:

1. «Иванов предъявил студенческий билет, следовательно, он является студентом».

2. «Дебютом, как мы знаем, называют выступление артиста перед публикой».

3. «Консерватором называют Иванова потому, что он человека консервативных убеждений».

4. «Всем известно, что чемпионом называют человека, победившего в состязании».

5. «Объявление, как известно, это - расклеенное в публичных местах извещение о каком-то событии».

6. «Экзаменом, и мы все это знаем, называют устное или письменное испытание знаний учащегося по какой-то учебной дисциплине».

7. «Пирогой является лодка индейцев, которая выдолблена из ствола дерева, движимая и управляемая веслом».

8. «Людей условно можно разделить на рыжих и нерыжих».

9. «Зенитное орудие, и это знает каждый, хорошо тем, что может причинять существенный ущерб врагу, сбивая его самолеты».

10. «Между социализмом и нацизмом особой разницы нет. И там и там - сплошной тоталитаризм».

11. «Капиталистическая модель представляет для наших молодых людей несомненно большие преимущества в свободе, чем социалистическая».

12. «Чистая вода, которую должен подавать наш «Водоканал» в наши дома является одним из важных факторов здоровья горожан».

Затем Вы проверили истинность этих суждений путем правильности (точности) определения содержания этих понятий и обнаружили ряд неточностей.

Готовясь к докладу шефу, Вы:

(1) дали свое определение этим понятиям;

(2) кратко формулировали правильные (истинные) суждения, доказывая шефу, что вывод СМИ об этом политике (как о крупном мыслителе) пока не очень обоснован.

(3) Объяснили шефу возможные причины одновременного включения в речь этого политика точных и неточных понятий, и логически бесспорных истин, и неопределенных суждений.

Задание №4 (4 балла). В СМИ и в выступлениях политиков разных стран употребляется понятие «общечеловеческие ценности». Это понятие (они перечислены в порядке частоты упоминаний в 10 самых крупных по тиражу газетах России в период 18-23 марта 2013 г.) иногда раскрывается словами, которые указаны ниже.

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 163 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Лабораторная работа | Архимандрит ТИХОН (Шевкунов), настоятель Сретенского монастыря | НАТО на Ставрополье: неслучайная встреча | Лабораторная работа | Лабораторная работа | Лабораторная работа | Лабораторная работа | Почему. | Фальсифицируют историю | Лабораторная работа |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
О роли и месте российских либерастов| Расшифровка» содержания понятия «общечеловеческие

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)