Фальсифицируют историю

(Борис Соколов, историк, публицист)

«…СССР….Подсчеты тремя альтернативными ме­тодами дали оценки потери Красной армии погибшими, превышающие 20 млн человек. Наиболее близкой к истине мне кажется оценка в 26,3 — 26,9 млн человек с той ого­воркой, что ее точность все равно невелика, плюс-минус пять миллионов, однако методов повысить точность оценок советских безвоз­вратных потерь в Великой Отечественной войне я пока не знаю.

Общие же потери СССР в Великой Отечественной войне я оцениваю в 43,3 млн человек, из которых 16,4 — 17,0 млн человек падают на мирное население…

Германия….С учетом действия всех факторов наиболее близкой к истине представляет­ся оценка общих потерь вермахта (немецкой армии) погиб­шими в 4 млн человек, сделанная после войны генералом Буркхардтом Мюллером-Гиллебрандтом, который в вермахте как раз и занимался учетом личного состава. Из этого числа на Восточном фронте, вместе с умершими в плену, погибло около 2,8 млн человек.

Из состава сухопутных сил на Восточном фронте погибло около трех четвертей немецких солдат. Что же касается потерь немецкого мир­ного населения, то тут до сих пор нет сколь­ко-нибудь надежных оценок. Более или менее точно определено только, что жерт­вами только англо-американских бомбардировок Германии стали около 0,5 млн человек…Таково соотношение потерь на советско-германском фронте Великой Отечественной». (Борис Соколов, Новая газета, 2009, 22 июня).

Задание №3 (3 балла). Определите в информации, помещенной ниже:

1. Какие высказывания (укажите только номер) о свободе (в том числе и свободе творчества) совпадают с рациональным обоснованием суждения с позиции русской культуры?

2. Какие высказывания (укажите номер) являются научно обоснованными?

3. Какой прием был использован тем или иным автором для манипуляции сознанием людей и с какой именно целью?

Высказывания (суждения):

1. «Обращаться со словом нужно честно. Оно есть выс­ший подарок Бога человеку... Опасно шутить писателю со словом. Никакое гнилое слово да не исходит из уст ваших!» (Н.В.Гоголь)

2. «Чтобы иметь возможность свободно мыслить, надо иметь гарантию, что написанное не будет иметь последст­вий» (Андре Жид)

3. «Недорого ценю я громкие права, от коих не одна кружится голо­ва» (А.С.Пушкин)

4. «У русских есть свое представлению о свободе, которое сложилось в русской культуре….эту свободу русский народ никогда не уступит ни за какие блага мира, не предпочтет внутренней несвободе западных народов, их порабощенности внешним…В русском наро­де поистине есть свобода духа, которая дается лишь тому, кто не слишком поглощен жаждой земной прибыли и земного благоуст­ройства... Россия — страна бытовой свободы, неведомой народам Запада, закрепощенным мещанскими нормами. Только в России нет давящей власти буржуазных условностей... Россия — страна бесконечной свободы и духовных далей, страна странников, ски­тальцев и искателей» (Н.АБердяев).

5. «Функция всех структур — сохранять форму и служить опо­рой — требует, по определению, в известной мере пожертвовать свободой. Можно привести такой пример: червяк может согнуть свое тело в любом месте, где пожелает, в то время как мы, люди, можем совершать движения только в суставах. Но мы можем вы­прямиться, встав на ноги — а червяк не может» (Конрад Лоренц)

6. «Когда ты десятилетия живешь в таком обществе, то возникают определенные стереотипы, привычки, создается своя особая культура (если это можно назвать культурой - может быть, это антикультура), свои правила и даже традиции. Участью обще­ства была боязнь перемен. Для многих стала характерной непри­язнь к новым формам жизни, к свободе» (М.С.Горбачев).

7.«Рациональ­ность Просвещения есть тер­пеливый труд, оформляющий нетерпение свободы» (М.Фуко)

8. «Нет свободы американской, китайской, русской или французской. Свобода едина по природе и сути, хотя продвинуться по пути сво­боды то или иное общество или индивид могут на неодинаковую глубину... Или она есть как сущность, или же ее нет совсем» (современный философ Э.Я.Баталов).

9. «Представление о свободе, а значит, и ее облик, есть продукт культуры, «по природе и сути» этот продукт изменяется со временем, иногда очень быстро, даже в лоне одной культуры, не говоря уж о разных обществах, нациях и цивилизациях. Ин­дейцы, например, не могли приспособиться к ограничениям их свободы передвижения и потому не годились для работы на плантациях, про­сто умирали…» (С.Г. Кара-Мурза)

Задание №4. (3 балла) Проанализируйте в приводимом ниже тексте соответствие основного тезиса понятиям, которые используются для его раскрытия, доказательства.

1. Сформулируйте итоговое заключение и приведите аргументы, которые его обосновывают.

2. Сформулируйте ответ на вопрос: «В чем отличие этого праздника от иного праздника, который был в этот день ранее, в СССР?».

3. Укажите степень соответствия каждого названия (прошлого и нынешнего) праздника реалиям армии.

«… Быть верным своему Отечеству

23 Февраля - дата, к которой осо­бенно трепетно относятся те, кто уча­ствовал в военных действиях, служил в Вооруженных Силах. Эти люди заслу­женно отмечают свой праздник - День защитника Отечества. И это не пустые слова, они действительно защищали Родину, нас с вами, нашу мирную жизнь. Они давали присягу служить верно и преданно. Но и в обычной жизни на­стоящего мужчину отличают мужество, сила воли, умение сдерживать данные обещания. Каждый день нашим муж­чинам приходится оберегать страну и свой маленький мир - свою семью, быть опорой и поддержкой своим любимым. Желаем вам, наши защитники, сча­стья, любви и мира! Редакция газеты» (Макаровский вестник, 2013, №23, с.1).

Задание повышенной сложности см. 2.2. Дополнительные задания.

Тема 8. Манипулятивные технологии информационно-психологической войны.

Вопросы темы:

1. Технологии «Ценностное ориентирование», «Прямой обман» и «Секретность источников и фактов».

2. Технологии «Общенациональный транс», «Симуляторы виртуального плана» и «Перегрузка чрезмерной информацией».

3. Особенности технологий «Управляемая любовь», «Благие пожелания» и «Демонстрация кошмаров».

4.Угрозы целям цивилизационного развития: манипулятивная технология «правильной истории» и арсенал информационных угроз целям экономического развития страны.

5. Основные цели и методы манипулятивной технологии «Имитация прогресса».

Дата добавления: 2015-07-08