Имя превосходной формы. 1 страница

	المفرد	المثنى	الجمع
المذكر	أَفْعَلُ	أَفْعَلانِ	أَفْعَلُونَ
المؤنث	فُعْلَى	فُعْلَيَانِ	فُعْلَيَاتٌ

Д/з: Выучить таблицу и просклонять в ней глагол: ضرب

صَرْف الفِعْلِ الثُلَاثِي المَجَرَّدِ

	ماض	مضارع	أمر	فاعل	مفعول	مصدر
	فَعَلَ- ضَرَبَ فَعِلَ- شَرِبَ فَعُلَ- كَبُرَ	يَفْعِلُ- يَجْلِسُ يَفْعَلُ- يَذْهَبُ يَفْعُلُ- يَنْصُرُ	اِفْعِلْ- اِفْرِضْ اِفْعَلْ-اِرْكَعْ اُفْعُلْ- اُكْتُبْ	فَاعِلٌ	مَفْعُولٌ
صَرْف الأفِعْالِ الثُلَاثِيَةِ المَزِيدةِ
	ماض	مضارع	أمر	فاعل	مفعول	مصدر	Просклонять глаголы
	فَعَّلَ	يُفَعِّلُ	فَعِّلْ	مُفَعِّلٌ	مُفَعَّلٌ	تَفْعِيلٌ	عَلَّمَ
	فَاعَلَ	يُفاعِلُ	فَاعِلْ	مُفاعِلٌ	مُفاعَلٌ	فِعَالٌ\مُفاعَلَةٌ	جَاهَدَ
	أفْعَلَ	يُفْعِلُ	أَفْعِلْ	مُفْعِلٌ	مُفْعَلٌ	إِفْعَالٌ	أَكْرَمَ
	تَفَعَّلَ	يَتَفَعَّلُ	تَفَعَّلْ	مُتَفَعِّلٌ	مُتَفَعَّلٌ	تَفَعُّلٌ	تَعَلَّمَ
	تَفَاعَلَ	يَتَفَاعَلُ	تَفَاعَلْ	مُتَفَاعِلٌ	مُتَفاعَلٌ	تَفَاعُلٌ	تَضَارَبَ
	اِنْفَعَلَ	يَنْفَعِلُ	اِنْفَعِلْ	مُنْفَعِلٌ	مُنْفَعَلٌ	اِنْفِعَالٌ	اِنْكَسَرَ
	اِفْتَعَلَ	يَفْتَعِلُ	اِفْتَعِلْ	مُفْتَعِلٌ	مُفْتَعَلٌ	اِفْتِعَالٌ	اِسْتَمَعَ
	إِفْعَلَّ	يَفْعَلُّ	اِفْعَلَّ	مُفْعِلٌّ	مُفْعَلٌّ	إِفْعِلالٌ	اِحْمَرَّ
	اسْتَفْعَلَ	يَسْتفْعِلُ	اِسْتَفْعِلْ	مُسْتَفْعِلٌ	مُسْتَفْعَلٌ	اِسْتِفْعَالٌ	اِسْتَعْمَلَ

Д/з: Выучить таблицу и просклонять глаголы из последнего столбика в таблицах:

1–ماض لمعلوم2–ماض لمجهول3–مضارع لمعلوم4–مضارع لمجهول5– أمر6 - فاعل7-مفعول

مَبْدَأُ النَّحْوِ

كَلَامٌ

قَرَأَ, مُحَمَّدٌ, دَرْسٌ. Каждое из этих отдельно взятых слов имеет смысл и называется в арабском языке словом (كَلِمَةٌ), и если эти слова соединить вместе, то получиться предложение قَرَأَمُحَمَّدٌالدَّرْسَ с полезным (مُفِيدٌ) смыслом. Для того, что бы получить полезный смысл необходимо выбрать (составить) несколько слов, из которых получится предложение (جُمْلَةٌ) или речь (كَلَامٌ). Предложение должно состоять как минимум из двух слов, эти слова могут быть существительными (اِسْمٌ) например, مَحْمُودٌمُجْتَهِدٌ, или существительное с глаголом (فِعْلٌ) например, نَامَالْوَلَدُ. Однако предложение не может состоять только из глаголов или только из предлогов (частиц, букв).

Д/з-1: Найди в следующих словах существительные, глаголы и частицы.

اَلتُّفَّاحُ لَذِيذٌ جِدًّا. اَلْمُعَلِّمُ يُحِبُّ التِّلْمِيذَ الْمُجْتَهِدَ. هَذِهِ النَّشَّافَةُ جَمِيلَةٌ. هَؤُلَاءِ الْمُعَلِّمُونَ مُحْتَرَمُونَ. اَلتِّلْمِيذَاتُ الْمُجْتَهِدَاتُ لَا يَضْحَكْنَ أَثْنَاءَ الدَّرْسِ. خَرَجْتُ إِلى السُّوقِ فَاشْتَرَيْتُ أَقْلَامًا وَمَسَاطِرَ وَمَحَابِرَ وَكَرَارِيسَ. قَامَ التِّلْمِيذُ فَقَرَأَ كِتَابَهُ. دُودَةُ الْقَزِّ تَتَغَذَّى مِنْ أَوْرَاقِ شَجَرِ التُّوتِ. اَلْحَسُودُ لَا يَسُودُ.

Д/з-2: Подчеркни предложение, имеющее полезный смысл.

لِسَانُ السَّاعَةِ. هَذَا التِّلْمِيذُ مُجْتَهِدٌ. هُوَ كَسْلَانُ. قَلَمُ الْمُعَلِّمِ. نَشَّافَةُ مَحْمُودٍ. مِنْ الْمَدْرَسَةِ. دَجَاجَةٌ. تُفَّاحَةٌ لَذِيذَةٌ. قَرَأْتُ دَرْسِي. دِمَشْقُ مَدِينَةٌ كَبِيرَةٌ. عِلْمُ الصَّرْفِ. اَلْقَاهِرَةُ عَاصِمَةُ مِصْرَ. فِي الدَّارِ. ذَهَبْنَا إِلى الْغَابَةِ. جَمَالُ الْفَتَى بِالْعِلْمِ لَا بِالْمَلَابِسِ. هَارُونُ الرَّشِيدُ. لَيْسَ الْفَتَى مَنْ يَقُولُ كَانَ أَبِي كَذَا وكَذَا.

إِعْرَابٌ وبِنَاءٌ

Существуют слова, окончания которых изменяются в зависимости от факторов, но также есть и другие слова, окончания которых остаются неизменными независимо от их разной постановки в предложении. Возьмем, к примеру, существительное «مُعَلِّمٌ» и составим с ним предложения.

قَامَ الْمُعَلِّمُ.

رَأَيْتُ الْمُعَلِّمَ.

ذَهَبْتُ إِلى الْمُعَلِّمِ.

Слово «مُعَلِّمٌ» изменилось во всех трех предложениях. В первом предложении оно было с доммой (اَلضَّمَّةُ) на конце, во втором с фатхой (اَلْفَتْحَةُ) и в третьем с кесрой (اَلْكَسْرَةُ).

Теперь возьмем другое существительное «هَذَا» и составим с ним предложения.

هَذَا قَلَمٌ.

كَسَرْتُ هَذَا الْقَلَمَ.

كَتَبْتُ بِهَذَا الْقَلَمِ.

Слово «هَذَا» не изменилось ни в одном из трех предложений, невзирая на разную постановку в предложениях.

Теперь возьмем глагол «يَقْعُدُ» и составим с ним предложения.

يَقْعُدُ التِّلْمِيذُ.

اَلتِّلْمِيذُ لَمْ يَقْعُدْ.

لَنْ يَقْعُدَ التِّلْمِيذُ.

Слово «يَقْعُدُ» изменилось во всех трех предложениях. В первом предложении оно было с доммой (اَلضَّمَّةُ) на конце, во втором с сукуном(اَلسُّكُونُ) и в третьем с фатхой (اَلْفَتْحَةُ).

Теперь возьмем другой глагол «قَامَ» и составим с ним предложения.

قَامَ التِّلْمِيذُ.

مَا قَامَ التِّلْمِيذُ.

هَلْ قَامَ التِّلْمِيذُ.

Глагол «قَامَ» не изменился ни в одном из трех предложений, невзирая на разные факторы.

Таким образом, у некоторых слов в зависимости от факторов по-разному изменяются окончания, это изменение называется – إِعْرَابٌ, и такие слова называются – مُعْرَبٌ (изменяемые), какاَلْمُعَلِّمُ и يَقْعُدُ. А другие слова, окончания которых всегда остаются неизменными относятся к разряду – بِنَاءٌ, и такие слова называются – مَبْنِيٌّ (неизменяемые), как هَذَا и قَامَ.

Примечание: Отдельные буквы, предлоги, частицы относятся к разряду неизменяемых (بِنَاءٌ), как مِنْ,إِلى, عَلَى.

Д/з-3: Найди в следующих предложениях изменяемые и неизменяемые слова..

هَذَا تِلْمِيذٌ. جَاءَ التِّلْمِيذُ. رَأَيْتُ الْمُعَلِّمَ. مَا هَذَا؟ لَعِبْنَا فِي الْجُنَيْنَةِ. كَتَبَ التِّلْمِيذُ الرِّسَالَةَ. جَاءَ فَرِيدٌ إِلى الْمَدْرَسَةِ. صَاحَ الدِّيكُ. أُلْجِمَ الْفَرَسُ. أَيْنَ تَذْهَبُ؟ قُرِأَ الدَّرْسُ. سُرِقَتِ السَّاعَةُ. أُرِيدُ أَنْ أَزُورَكَ. سَالِمٌ لَمْ يَحْفَظْ دَرْسَهُ. مَا رَأَيْتُ أَحَدًا اَلْيَوْمَ. سَأَلْتُكَ عَنْ مَسْأَلَةٍ فَلَمْ تُجِبْنِي. خَرَجْنَا مِنَ الدَّارِ.

فِعْلٌ مُعْرَبٌ

Глагол прошедшего времени (فِعْلٌمَاضٍ) всегда остается неизменным (مَبْنِيٌّ). Глагол настоящего времени (فِعْلٌمُضَارِعٌ) – изменяемый (مُعْرَبٌ) за исключением двух моделей (صِيغَةٌ):

1- Женский род множественного числа (تَأْنِيثٌنُونِيٌّ), например, يَضْرِبْنَ, تَضْرِبْنَ.

2- Нун для усиления (смысла) (تَأْكِيدٌنُونِيٌّ), например, تَضْرِبَنَّ.

У глагола настоящего времени (فِعْلٌمُضَارِعٌ) есть три вида изменения-склонения (إِعْرَابٌ):

1- Раф’ (رَفْعٌ), например, يَكْتُبُ, у которого признаком раф’а(عَلَامَةُالرَّفْعِ) является домма (ضَمَّةٌ).

Примечание: В пяти формах признаком раф’ (عَلَامَةُالرَّفْعِ) вместо доммы (ضَمَّةٌ) будет стоять нун (نُونٌ), например,تَكْتُبِينَ, يَكْتُبَانِ,تَكْتُبَانِيَكْتُبُونَ, تَكْتُبُونَ,. Эти формы называются «пять глаголов» (أَفْعَالُ الْخَمْسَةِ).

2- Насб (نَصْبٌ), например, يَكْتُبَ, у которого признаком насба (عَلَامَةُالنَّصْبِ) является фатха (فَتْحَةٌ).

Примечание: В пяти глаголах (أَفْعَالُالْخَمْسَةِ) признаком насба будет удаление нуна (حَذْفُالنُّونِ), например, تَكْتُبِي, يَكْتُبَا, تَكْتُبَا يَكْتُبُوا, تَكْتُبُوا,.

3- Джазм (جَزْمٌ), например, يَكْتُبْ, у которого признаком джазма (عَلَامَةُالْجَزْمِ) является сукун (اَلسُّكُونُ).

Примечание: В пяти глаголах (أَفْعَالُالْخَمْسَةِ) признаком джазма будет удаление нуна (حَذْفُالنُّونِ), например, تَكْتُبِي, يَكْتُبَا, تَكْتُبَا يَكْتُبُوا, تَكْتُبُوا,.

Д/з-4: Найди в глаголах раф’, джазм и насб и отметь буквами " ن ", " ج ", " ر ".

يَأْكُلُ, يَنَامُونَ, يَقْعُدْ, يَقُومُ, يَسْأَلُ, تَكْتُبِينَ, يَقْرأْ, تَقْرئِي, يُسْرِجَانِ, أَلْعَبُ, تُحْضِرَانِ, تُمَشِّطِينَ, تُلَوِّثُونَ, نَشْتَغِلُ, يَقْطَعُونَ, يَنْظُرُوا.

Д/з-5: Преобразовать глаголы из положения раф’ в положение насб.

---

Дата добавления: 2015-07-08