ІІІ. Перевірка домашнього завдання

УРОК 18

ТЕМА: ЄВРОПА. ВІЗАНТІЯ. АРАБСЬКИЙ СВІТ

КЛАС	7-А	7-Б	7-В
ДАТА

АРАБСЬКИЙ ХАЛІФАТ

Мета:

Навчальна:

• Ознайомити учнів з історією виникнення ісламу;
• Охарактеризувати процес виникнення Арабського халіфату, особливості господарського, політичного та культурного життя населення даного регіону;

Розвивальна:

• Вдосконалювати навички роботи з схемами, таблицями, картами;
• Формування культури групової та індивідуальної роботи;

Виховна:

• Виховувати інтерес та повагу до культури, історії та релігії іншого народу;
• Виховувати нетерпиме ставлення до релігійного протистояння.

Обладнання: І. М. Ліхтей “Історія середніх віків. 7 клас.”, Київ, “Грамота”, 2007, електронна презентація уроку, роздатковий матеріал

Нові терміни та поняття: мечеть, халіф, іслам, Коран, джихад.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу

Хід Уроку

І. Організаційний момент

Перевірка присутніх. Налаштування на роботу

ІІ. Актуалізація знань учнів

Слово вчителя: На сьогоднішньому уроці, діти, ми поговоримо про унікальний історико-культурний регіон. У світлі нещодавніх подій до нього прикута увага всього світу. Але ми з вами будимо говорити не про сучасну історію населення Аравійського півострова, а про його минуле, утворення держави, перші династії, культуру, релігію, що звичайно допоможе вам у подальшому розуміти такі складні сучасні процеси як: «ісламська революція», «священна війна», гендерна нерівність і т д.

І для того щоб краще уявляти собі атмосферу Арабського світу, я пропоную вам переглянути невеликий відео сюжет.

Перегляд відео «Ісламський світ» 3 хв (як вистачає часу, то більше))

ІІІ. Перевірка домашнього завдання

Вправа – хвилинка «продовж фразу»

1 пит=1 бал (всього 10 балів) пише увесь клас(крім 2 учнів, що працюють біля дошки), запитання по 1 з’являються на слайді. Після закінчення на слайді з’являються правильні відповіді і учні самостійно виставляють собі оцінки

1. Столицею Візантійської імперії, збудоване за часів Константина І було місто ______ Константинополь
2. Найбільшого розквіту Візантія досягла за правління імператора _____ Юстиніана І
3. Збірник римського права кодифікований Юстиніаном мав назву _______ «Кодекс Юстиніана»
4. в 532 рік для Юстиніана був критичним по в Константинополі спалахнуло повстання під назвою _______ «Ніка!», що означає «Перемагай!»
5. у VII ст. в Візантії перестали використовувати титул «імператор», замість нього почали вживати новий______ «василевс»
6. люди, що виступали проти вшанування святих ікон і мощей, отримали назву _______ іконоборці
7. правителя Візантії, що вів успішні війни з Болгарією, та відвоював майже весь Балканський півострів був ___ Василій ІІ
8. 29 квітня 1453 року _______ турки-сельджуки штурмом захопили Константинополь
9. військові округи у Візантії мали назву___ феми
10. найвизначнішим візантійським істориком вважається ____ Прокопій Кесарійський

Робота біля дошки «не кількістю, а якістю»,

паралельно з попередньою роботою (1 пит = 1 бал)

Працює 2 учні, що на картках мають перелік слів. Завдання 1 уч (виписати терміни, що стосуються Візантії), 2 уч (ті, що не стосуються)

Василевс, імам, каста, ромеї, Юстиніан, Хамураппі, Константинополь, Сирія, житія, ієрогліфи, синкліт, манускрипт, акупунктура, аскетизм, «Ніка», папа Римський, Прокопій Кесарійський, карма, багряниця, іудаїзм
василевс ромеї Юстиніан Константинополь Житія Синкліт Манускрипт «Ніка» Прокопій Кесарійський Багряниця	імам каста Хамураппі Ситрія Ієрогліфи Акупунктура Аскетизм Папа римський Карма Іудаїзм

Дата добавления: 2015-07-08