Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Введение в проблемно-аналитическую журналистику

Читайте также:
  1. I. Введение
  2. I. Введение
  3. I. Введение
  4. I. Введение
  5. I. ВВЕДЕНИЕ
  6. I. ВВЕДЕНИЕ
  7. I. Введение в дисциплину

 

В переводе с латинского языка «корреспонденция» означает «осведомлять». На первый план здесь выходит не обычное сообщение о чем-то, не пересказ события. Журналист в первую очередь должен объяснить ход события, выяснить его причины (именно поэтому этот жанр относят, в основном, к аналитическим), определить его значимость, место в череде других фактов и явлений, возможно, спрогнозировать дальнейшее развитие действия. Автор, желающий написать качественную корреспонденцию, должен «примерить на себя» профессиональную роль ученого, который, располагая временем, вникает в суть каждого события и анализирует его, выявляет причинно-следственные связи, проводит много дополнительных, уточняющих, интервью и т.д.

В информационной корреспонденции журналисту необходимо подробно рассказать о социальной проблеме. Вряд ли есть смысл готовить корреспонденцию, если фундаментом ее будет малозначительный с точки зрения конкретного социума факт, не проблема. Ведь если информационная корреспонденция – пограничный с аналитической журналистикой жанр, то его назначением становится обсуждение конкретных проблем, а не простое информирование граждан. Поэтому задачей корреспондента становится не только выявление сути проблемы, но и группировка фактов по тематическим и другим разработанным автором критериям, а также рассказ о процессах, происходящих внутри объекта своего исследования. Таким образом, целью журналиста, работающего над информационной корреспонденцией, является привлечение внимания аудитории своего СМИ к описываемой проблеме и показ тенденций ее развития.

Корреспонденция имеет ряд специфических признаков. Во-первых, ее автор ведет речь о какой-либо одной локальной проблеме, не выходя за рамки ее исследования. Во-вторых, журналист должен не только собрать факты, но и обязательно сопоставить, проанализировать их. Объясняя факты и явления, корреспондент стремится установить логическую связь между ними. Поэтому любой, кто решил написать корреспонденцию, должен потратить немало времени не только на поиск информации, но и на проверку и перепроверку каждого из ставших ему известных фактов. В-третьих, в информационной корреспонденции, как правило, не бывает авторских выводов и предложений по решению сложившейся проблеме. Вместо этого читателю предлагается сделать выводы самостоятельно, журналист своими рассуждениями должен лишь «подтолкнуть» его к этому. Здесь мнение аудитории напрямую может зависеть от того, насколько глубоко и корректно журналист проанализировал тему. В-четвертых, автор корреспонденции не описывает факты и явления, но объясняет их в зависимости от цели своего выступления. В-пятых, главные герои этого жанра – люди со своими проблемами, трудностями жизни и бытовыми противоречиями.



У корреспонденции есть своя структура. В начале текста журналист обязан ознакомить читателя с центральной проблемой своей работы, показать ее социальность. Затем идет выявление ее причин, анализ и объяснение сложившейся ситуации, поиск заинтересованных в таком положении дел должностных лиц. То есть, в данной части журналист силой своих аргументов направляет внимание и мысль читателя по определенному вектору рассуждений. На этом информационная корреспонденция обычно заканчивается. Аналитическая корреспонденция имеет еще и третью часть, в которой могут быть спрогнозированы последствия центрального события.

Чтобы убедить аудиторию в своей правоте, заставить читателя сопереживать героям материала журналист использует различные коммуникативные приемы. Информационная корреспонденция – это оригинальный заголовок, в котором отражается суть описываемой проблемы; лид, логически продолжающий отраженный в названии материала вопрос; различные средства художественной выразительности; иностранные заимствования; богатые синонимичные ряды и так далее. Для журналиста очень важно владеть логикой рассуждения, уметь отличить главное от второстепенного, а также доказывать каждую свою мысль аргументами, обобщать и сопоставлять факты.

Обычно в печати данный жанр занимает от 120 газетных строк до половины и даже целой газетной полосы или одного – двух журнальных разворотов.

 

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 258 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Жанровое многообразие публицистики | Новостная журналистика | Что такое заметка | Интервью в журналистике | Практические рекомендации | Репортаж. Специфика жанра | Практические рекомендации | Как написать отчет | Краткая характеристика жанровой группы | Задача: подготовить комментарий |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Практические рекомендации| Информационной корреспонденции

mybiblioteka.su - 2015-2020 год. (0.016 сек.)