Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ (технологическая) КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Читайте также:
  1. II. CОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. Методические указания по изучению дисциплины
  3. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (в часах)
  4. II. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  5. III.3.4. КАРТА ПЕРВИЧНОГО ИММУННОГО СТАТУСА ЧЕЛОВЕКА
  6. IV.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. IX. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Название темы Лекции Семи- нары Самостоятельная работа Форма контроля
Предмет и методы психологической науки. Прочитайте указанный раздел в двух учебниках: 1) Общая психология» (ред. А.В. Петровский); 2) Общая психология ред. В.В. Богослосвкий). Сравните их содержание.   Собеседование, тест
Природа психического отражения. На основе учебных пособий, рекомендованных в лекциях, выделите основные этапы развития рефлекторной теории. В чем заключается специфичность понимания рефлекса на каждом из этих этапов ?   Групповая дискуссия
Психология личности и субъекта.   Выявите специфику структуры личности в еории каждого из отечественных психологов. Коллоквиум
Сенсорно-перцептивная сфера личности. Прочитайте работу В.А. Барабанщикова Восприятие и событие - Санкт-Петербург: Алетейя, 2002. – С. 17-50. Составьте ответ на вопрос – каковы тенденции рассмотрения восприятия в современной психологии, как восприятие связано с личностью ?   Круглый стол
Психология мышления. Прочитайте работы представителей наиболее крупных направлений в исследовании мышления Коллоквиум на тему «Содержание мыслительной деятельности»,
Психология сознания и внимания. Обратите внимание на то, что сознание и внимание не являются отдельными психическими процессами, а выступают общими свойствами психического, проявляющимися через другие процессы Дискуссия по теме о содержательной специфике сознания в теориях С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева, Л.С. Выготского
Психология воображения. Прочитайте определения воображения в различных учебниках по психологии. Выпишите их в рабочую тетрадь. Собеседование
Психология индивидуальных различий (темперамент и характер). Ознакомьтесь с работами В.М. Русалова по структуре темперамента, с работами Н.Д. Левитова о структуре характера Взаимопроверка
Психология способностей. Работа с видеоархивом (просмотр лекций профессора В.Н. Дружинина по психологии способностей). Напишите в рабочей тетради виды способностей в традиционной психологии и в новом направлении (Шадриков, Дружинин). Просмотр видеоархива
Основные направления психологии. Определите специфику подходов к изучению и толкованию психического в ассоциативной психологии, в бихевиоризме, необихевиоризме, психоанализе, неопсихоанализе, гештальтпсихологии, в «понимающей» психологии, в гуманистической, когнитивной психологии.   Коллоквиум  
Психология творчества. Прочитайте основные работы Я.А. Пономарева (Психология творчества. - М.,1972 и др.). Выделите критерии творческого процесса, которые предлагает автор. Тест, групповая дискуссия  
Психология эмоций. Прочитайте книги: Вилюнас В. К. Психология эмоциональных состояний. - М., 1976; Изард К. Эмоции человека. - М., 1980. Выделите для себя основные компоненты эмоциональных состояний. Тест, собеседование

 



Содержание учебной дисциплины.

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 118 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА | ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ | Заочная форма обучения 2007год поступления | Заочная форма обучения 2008, 2009 годы поступления | Заочная форма обучения 2010 год поступления | Очная форма обучения 2008, 2009 год поступления | Раздел 5. Психология личности и субъекта. | Раздел 10. Психология индивидуальных различий. | Учебные задания. | Учебные задания. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Очная-заочная форма обучения 2010 год поступления| Раздел 1. Предмет и методы психологической науки.

mybiblioteka.su - 2015-2021 год. (0.04 сек.)