Читайте также:
|
|
№ | Название темы | Лекции | Семи- нары | Самостоятельная работа | Форма контроля |
Предмет и методы психологической науки. | Прочитайте указанный раздел в двух учебниках: 1) Общая психология» (ред. А.В. Петровский); 2) Общая психология ред. В.В. Богослосвкий). Сравните их содержание. | Собеседование, тест | |||
Природа психического отражения. | На основе учебных пособий, рекомендованных в лекциях, выделите основные этапы развития рефлекторной теории. В чем заключается специфичность понимания рефлекса на каждом из этих этапов? | Групповая дискуссия | |||
Психология личности и субъекта. | Выявите специфику структуры личности в еории каждого из отечественных психологов. | Коллоквиум | |||
Сенсорно-перцептивная сфера личности. | Прочитайте работу В.А. Барабанщикова Восприятие и событие - Санкт-Петербург: Алетейя, 2002. – С. 17-50. Составьте ответ на вопрос – каковы тенденции рассмотрения восприятия в современной психологии, как восприятие связано с личностью? | Круглый стол | |||
Психология мышления. | Прочитайте работы представителей наиболее крупных направлений в исследовании мышления | Коллоквиум на тему «Содержание мыслительной деятельности», | |||
Психология сознания и внимания. | Обратите внимание на то, что сознание и внимание не являются отдельными психическими процессами, а выступают общими свойствами психического, проявляющимися через другие процессы | Дискуссия по теме о содержательной специфике сознания в теориях С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева, Л.С. Выготского | |||
Психология воображения. | Прочитайте определения воображения в различных учебниках по психологии. Выпишите их в рабочую тетрадь. | Собеседование | |||
Психология индивидуальных различий (темперамент и характер). | Ознакомьтесь с работами В.М. Русалова по структуре темперамента, с работами Н.Д. Левитова о структуре характера | Взаимопроверка | |||
Психология способностей. | Работа с видеоархивом (просмотр лекций профессора В.Н. Дружинина по психологии способностей). Напишите в рабочей тетради виды способностей в традиционной психологии и в новом направлении (Шадриков, Дружинин). | Просмотр видеоархива | |||
Основные направления психологии. | Определите специфику подходов к изучению и толкованию психического в ассоциативной психологии, в бихевиоризме, необихевиоризме, психоанализе, неопсихоанализе, гештальтпсихологии, в «понимающей» психологии, в гуманистической, когнитивной психологии. | Коллоквиум | |||
Психология творчества. | Прочитайте основные работы Я.А. Пономарева (Психология творчества. - М.,1972 и др.). Выделите критерии творческого процесса, которые предлагает автор. | Тест, групповая дискуссия | |||
Психология эмоций. | Прочитайте книги: Вилюнас В. К. Психология эмоциональных состояний. - М., 1976; Изард К. Эмоции человека. - М., 1980. Выделите для себя основные компоненты эмоциональных состояний. | Тест, собеседование |
Содержание учебной дисциплины.
Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 118 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Очная-заочная форма обучения 2010 год поступления | | | Раздел 1. Предмет и методы психологической науки. |