Читайте также:
|
|
Психоаналитик Д.У. Уинникот как-то сделал проницательное наблюдение, что разница между хорошими и плохими матерями заключается не в совершении ошибок, новтом, чтоониснимиделают.
Янаблюдалоднупациентку, котораяоставиласвоегопредыдущеготерапевтаиз-затого, чтоможетпоказатьсявесьманезначительным. Наихтретьейвстречеонаначалабурнорыдатьипотянуласьккоробкебумажныхсалфеток, нотабылапуста. Терапевтначалтщетнообыскиватьсвойкабинетвпоискахсалфеткиилиносовогоплаткаи, вконцеконцов, стремглаввыбежалвкоридор, вуборную, откудавернулсястуалетнойбумагой. Наследующемсеансеонавыразиламнение, чтоданныйинцидентсмутилего, ноонупорноотрицаллюбоесмущение. Чембольшеонананегодавила, темболееонокапывался, отвечаявопросомнавопрос, почемуонаупорствует, сомневаясьвегоответе. Вконцеконцовонапришлаквыводу(справедливо, намойвзгляд), чтооннеобращалсяснейискренне, ирешила, чтонеможетболеедоверятьемувпредстоящейдолгойработе.
Примерпризнаннойошибки: пациентка, пережившаямножествоутратистоящаяпередгрядущейпотереймужа, умирающегоотопухолимозга, однаждыспросилауменя, думаюлиякогда-либоонеймеждунашимисеансами. Яответил: «Ячасторазмышляюовашейситуации». Неправильныйответ! Моисловапривелиеевярость. «Каквыможетеговоритьтакое, —сказалаона, —вы, человек, которыйобязанбылбыпомочь, вы, просящийменяподелитьсямоимисокровеннымичувствами. Этисловатолькоусилилимоистрахи, чтоуменянетсвоего«я», чтокаждыйразмышляетомоей ситуации, ноприэтомниктонедумаетобомне». Затемонадобавила, чтонетолькоунеенетсвоего«я», ночтоятакжеизбегаюпривноситьмое«я»внашиснейвстречи.
Яразмышлялнадеесловамивтечениепоследующейнеделии, решив, чтоонабылаабсолютноправа, вначалеследующегосеансапризналсвоюошибкуипопросилеепомочьмнеобнаружитьипонятьсвоимертвыезонывэтомвопросе. (МноголеттомуназадяпрочиталстатьюШандораФеренци, талантливогопсихиатра, вкоторойонрассказывал, какобращаетсякпациенту: «Возможно, выпоможетемнеопределитьнекоторыемоимертвыезоны». Этооднаизтехсамыхфраз, которыезаселивмоейголовеикоторыеячастоиспользуювклиническойработе.)
Вместемырассмотрелимоесмятениепередглубинойеестраданияисильноежеланиенайтивыход, любой выход, заисключениемфизическогоконтакта, чтобытолькообнадежитьее. Япредположил, что, вероятно, яотстранилсяотнеевовремяпоследнихсеансов, беспокоясь, чтобылслишкомпритягательнымвсвоихобещанияхбольшегооблегчения, чемто, чтоямогбыкогда-нибудьейдать. Ябылубежден, чтоименновтакомконтекстеяипроизнессвоюобезличеннуюремарку, обращаяськее«ситуации». Былобыгораздолучше, сказаляей, еслибыяпростопризналсявсвоемстрастномжеланииутешитьееивсвоемсмятении, чтоделатьдальше.
Есливысовершаетеошибку, признайтеэто. Какая-либопопыткаувильнутьвконцеконцовударитповам. Пациентвсеравнопочувствует, чтовыпоступаетенедобросовестно, иотэтогопострадаеттерапия. Болеетого, открытоепризнаниеошибки—этохорошийпримердляпациентовиещеодноподтверждениетого, чтоонизначимыдлявас.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 206 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Глава 8. Позвольте вашему пациенту стать значимым для вас | | | Глава 10. Создавайте новую терапию для каждого пациента |