Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Эталон ответов к тесту 2 уровня сложности

Семинарско-практическое занятие № 3. | Семинарско-практическое занятие № 4. | I. Вводный контроль. | Семинарское занятие № 5. | I. Организационный этап. | ФИО студента_____________________________________________________ | Семинарско-практическое занятие № 7. | Семинарско-практическое занятие № 8. | Эталон ответов к итоговому тесту | Климактерический период в жизни женщины. Переходный период у мужчины. |


Читайте также:
  1. VI. Гигиенические требования к уровням шума, вибрации, ультразвука и инфразвука, электрических и электромагнитных полей и ионизирующего излучения
  2. Боевая одежда пожарных II уровня защиты ТУ 8570-005-46840277-00
  3. Вам удалось скопировать ритуальный текст 2-го уровня!
  4. Влияние сравнений уровня доходов
  5. Возможные сложности и пути их решения
  6. Возможные сложности на уровне различения букв
  7. Глава 22. Много ответов - много вопросов.

I. Выберите 1 правильный ответ

1. 3

2. 2

3. 4

4. 1

5. 3

6. 1

7. 1

8. 3

9. 4

10. 2

II. Дополните предложение.

1. Репродуктивная система

2. Неонатальный период

3. Менструальный цикл

4. Истинное желтое тело

5. Оргастическая манжетка

6. Децидуальная оболочка

7. Фетальный / плодовый период

8. Околоплодные воды

9. Ранняя явка

10. Потуги


III. Установите соответствие.


1.

  Б
  В
  Д
  Г
  А

 

2.

  Б
  В
  А

3.

  б, д, а
  г, д, в

 

4.

  Д
  Е
  Г
  А
  Б
  В

 


5.

  Г
  А
  Б
  В

IV. Обозначьте размеры входа в малый таз

1. Истинная конъюгата = 11 см

2. Поперечный размер = 13 см

3. Косы размеры = 12 см

V. Установите последовательность.

1. 1,4,3,2

2. 4,1,3,5,2

3. 2,3,1,4

4. 3,1,2

5. 1,3,2



МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

СЕМИНАРСКО – ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПО ПРЕДМЕТУ «АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА»

ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ 060101 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»,

060109 «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО», 060102 «АКУШЕРСКОЕ ДЕЛО».

Тема занятия Система оценивания
1. Репродуктивная система. Анатомия женских половых органов. КУЗ – 5 б.
2. Мужские половые органы. Физиология половой системы. КУЗ – 5 б. + 2 б.
3. Таз женский и мужской. Плод как объект родов. КУЗ – 5 б.
4. Планирование семьи. Контрацепция. Сексуальные нарушения. КУЗ – 5 б. + 2 б.
5. Физиология беременности. Изменения в организме беременной. Определение сроков беременности и родов. КУЗ – 5 б. + 2 б.
6. Диспансеризация беременных. Гигиена беременных. КУЗ – 5 б. + 2 б.
7. Физиологические роды. КУЗ – 5 б.
8. Физиология послеродового периода. Уход за родильницей. Лактация и кормление. Климактерический период. КУЗ – 5 б. + 2 б.
9. Итоговое занятие. СК – 25 б.

 

Рейтинг-план:

«5»= 81-76 б.,

«4»= 75-66 б.,

«3»= 65-57 б.,

«2»=56 б. и менее

Выписка из Положения о рейтинговой системе оценки знаний и умений студентов Архангельского медицинского колледжа.

ЗБ – зачетные баллы выставляются за присутствие и работу на лекции из расчета 1 зачетный бал за 1 академический час.

КУЗ – контроль усвоения знаний осуществляется на занятиях в виде устного опроса, письменной работы, программированного контроля, тестирования, решение ситуационных задач. Максимальное количество обязательных баллов, которое может выставить преподаватель – 5.

СК – семинарский контроль. Максимальное количество обязательных баллов на занятии с СК (5) умножается на коэффициент сложности, равный 5 (максимум баллов на занятии = 25 баллов). При любом количестве набранных студентом во время СК баллов, их сумма кратна 5 (5, 10, 15, 20, 25).


Раздел 3.1.

Потребность человека в репродукции. Строение и функции репродуктивной системы здоровых мужчины и женщины.


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
II. Систематизация знаний вокруг основных понятий раздела.| Оплодотворение. Развитие зародыша и плода. Течение нормальной беременности. Влияние факторов окружающей среды на плод.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)