Читайте также: |
|
Данное задание выполняется в форме теста, с использованием мультимедийных технологий.
Выбор правильного ответа осуществляется за ограниченное время. Оценка данного этапа занятия проводится в форме самоконтроля.
Критерий оценки:
«5» - 0-1 ошибка
«4» - 2-3 ошибки
«3» - 4-5 ошибок
Примерный перечень тестовых заданий к вводному контролю.
Выберите 1 правильный ответ
1. БЛАГОПРИЯТНЫЙ РЕПРОДУКТИВНЫЙ ВОЗРАСТ МАТЕРИ
1. 15-30 лет
2. 18-25 лет
3. 19-35 лет
2. ИНТЕРВАЛ МЕЖДУ РОДАМИ ДОЛЖЕН БЫТЬ
1. 1 год
2. 2-2,5 года
3. 3 года
3. ЧАСТОТА БЕСПЛОДНЫХ БРАКОВ ПО РОССИИ
1. 5-6%
2. 10-15%
3. 15-20%
4. ЭМИССИЯ СПЕРМЫ ПРОИСХОДИТ В ФАЗУ
1. возбуждения
2. плато
3. оргазма
5. К ХИМИЧЕСКИМ КОНТРАЦЕПТИВАМ ОТНОСИТСЯ
1. пасты, крема
2. презервативы
3. аборт
6. К СОВРЕМЕННЫМ МЕТОДАМ КОНТРАЦЕПЦИИ ОТНОСЯТ
1. свечи
2. внутриматочные средства
3. презервативы
7. МЕТОД РЕГУЛЯЦИИ РОЖДАЕМОСТИ, ПРИВОДЯЩИЙ К БЕСПЛОДИЮ
1. аборт
2. свечи
3. таблетки
8. ФРИГИДНОСТЬ – ЭТО …
1. Вагинизм
2. Генитальгия
3. Нарушение либидо и оргазма
9. НАПРАВЛЕННОСТЬ ПОЛОВОГО ВЛЕЧЕНИЯ НА ЛИЦ ПРОТИВОПОЛОЖНОГО ПОЛА – ЭТО …
1. гетеросексуальность
2. гомосексуальность
3. аутоэротизм
10. ПОЛОВОЕ ВЛЕЧЕНИЕ К ЛИЦАМ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА – ЭТО …
1. геронтофилия
2. педофилия
3. зоофилия
II. Индивидуальный опрос.
Примерный перечень вопросов к индивидуальному опросу.
1. Понятие планирования семьи. Принципы планирования.
2. Роль медсестры, фельдшера и акушерки в планировании.
3. Понятие бесплодного брака. Женское бесплодие и его причины.
4. Мужское бесплодие и его причины. Профилактика бесплодия.
5. Медико-генетическое обследование. Цели и показания.
6. Половой цикл. Структура полового цикла мужчин.
7. Группы женщин по сексуальному чувству.
8. Структура полового цикла женщин.
9. Понятие контрацепции. Требования, предъявляемые к контрацептивам.
10. Индекс Перля.
11. Классификация котрацептивов. Традиционные методы контрацепции.
12. Современные методы контрацепции и их характеристика.
13. Сексуальные нарушения у мужчин и женщин. Нарушение либидо и оргазма.
14. Вагинизм. Генитальгии.
15. Половые перверсии.
III. Просмотр фильма «Не убий!»
Фильм посвящен проблеме абортов. Перед просмотром со студентам проводится беседа по схеме:
1. что вы знаете об аборте?
2. К каким последствиям может привести аборт?
3. Какие проблемы можно выделить у девочки, девушки, женщины, совершающей аборт?
4. Как Вы относитесь к прерыванию беременности?
5. Изменился ли Ваш взгляд на прерывание беременности после просмотра фильма?
Проблематический вопрос: является ли аборт средством контрацепции? Почему?
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 168 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Семинарско-практическое занятие № 4. | | | Семинарское занятие № 5. |