Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Особливості трагічної колізії та специфіка системи образів у «Ромео і Джульєтті».

Типологічні риси літ-ризх.європейського Відродження. Основні жанри літ-ри доби відродження. | Петрарка – перший гуманіст і найвизначніший лірик раннього Відродження. Поетичне новаторство Ф. Петрарки у «Книзі пісень». Образ Лаури | Себастіан Брант. Корабель дурнів. «Блазенська» література. Бюргерська література. | Загальна характеристика першого періоду творчості Шекспіра. Любовно-авантюрна комедія Шекспіра: особливості поетики та тематики. | Своєрідність доби Відродження у Франції. Періодизація літ. процесу. Діяльність гуртка Маргарити Наваррської. Порівняльний аналіз «Гептамерона» та «Декамерона». | Пізнє французьке Відродження та «Спроби» М. Монтеня. Людина у М. Монтеня. | Іспанське Відродження. Загальна хар-ка літератури. Шахрайський роман. | Іспанський театр доби Відродження. Комедії «плаща і шпаги» Лопе де Веги та їхній гуманістичний зміст. Функція інтриги (на прикладі одного з творів). | Загальна хар-ка англ. Відродження. Періодизація літ процесу за доби Відродження. | Картина світу у сонетах Шекспіра. Образи Друга, Смаглявої Леді та ліричного героя. Лаура Петрарки і Смаглява Леді Шекспіра. |


Читайте также:
  1. XIX партійна конференція (червень 1988 р.) прийняла рішення про кардинальне реформування політичної системи, закріпила курс на гласність.
  2. Будова складових частин десантної парашутної системи ДПС
  3. Види памяті та особливості її протікання і формування в онтогенезі
  4. Визначіть особливості третього (індустріального) періоду класичної школи політичної економії: представники, головні твори та їх значення для розвитку економічної науки.
  5. Витоки та особливості філософської думки доби Київської Русі.
  6. Вікові й індивідуальні особливості дітей
  7. Глава 1 Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми особливості психологічної культури вихователя в дошкільному закладі

В середню 90-х років у період написання веселих комедій Шекспір створив і трагедію «Р і Дж». Сюжет її запозичено з поеми англійського поета Артура Брука, написаної, в свою чергу, на основі італійської новели Матео Барделло. «РіДж» має багато спільного з ранніми комедіями кохання і в побудові, і в настрої. Трагедія пройнята оптимістичною вірою в неминучість торжества гуманістичних відносин між людьми, в ній значне місце займають комедійні сцени. У центрі сюжету трагедії, як і в комедіях, є історія кохання юних героїв, але розвивається ця тема в трагічному плані і завершується загибеллю закоханих. Трагізм долі Ромео і Джульєтти зумовлений обставинами суспільного життя, зіткненням у ньому старого і нового, феодальної і гуманістичної моралі. На шляху до щастя героїв загрозливою перешкодою стоять давня кривава ворожнеча між родинами Монтеккі і Капулетті та жорстокі феодальні моральні устої. Ромео і Джульєтта - це люди вже нового часу. Світ, який вони приймають, заснований на началах добра і любові. Глибина і природність почуття веде їх до розуміння невиправданості законів ворожнечі і насильства у стосунках між людьми, і тому вони відважно відкидають і традицію родової помсти, і деспотичну владу батьків, і стару родинну мораль. Особисте щастя, за яке з такою мужністю борються Ромео і Джульєтта, набуває в зображенні Шекспіра соціальної цінності. Кохання героїв показане як всеохоплююча пристрасть, що породжує позитивні начала. Це почуття чисте і радісне, сповнене правдивої поезії і гармонії, воно духовно збагачує героїв, загострює і розширює думку, зміцнює волю. З великою художньою переконливістю, без сентиментальності й мелодраматизму, у тонах найщирішого ліризму Шекспір розкриває високу поетичність почуттів Ромео і Джульєтти та красу кохання. Тим виразніше проявляється в трагедії уся безглуздість і жорстокість старої моралі і трагізм долі молодих героїв, які гинуть у боротьбі з цією мораллю.

Ромео і Джульєтта смертю своєю подолали стару мораль. Ворогуючі родини відкинули помсту, злобу і визнали правоту людяності й миру. Така кінцівка позбавляє трагедію песимізму, але трагізму не усуває. Твір залишає сумне відчуття непомірності й невиправданості втрати. Крім головних героїв, у трагедії діє ще ряд неповторних, життєво правдивих і майстерно зображених персонажів. Серед них яскравістю характеру виділяється «вогнений» Тібальт, фанатичний прибічник ворожнеч і традиції кривавої помсти. Велике враження справляє друг Ромео - розумний, витончено дотепний, запальний Меркуціо, який ненавидить усе штучне й протиприродне в житті. Він добре розуміє безглуздість ворожнеч і з властивою йому пристрастю засуджує їх. Смертельно поранений Тібальтом, він проклинає ворогуючі родини і Монтеккі, і Капулетті. Багато простонародного гумору вносить у трагедію комедійний образ мамки Джульєтти - втілення незмінної життєрадісності. Одним із найбільш значних і цікавих у творі є образ ченця Лоренцо. В його ставленні до світу немає нічого релігійного. Лоренцо по-справжньому людяний і мудрий, мислить як гуманіст. Він вивчає природу, її закони і, виходячи з них, судить про вчинки людей і стосунки між ними. Лоренцо стає на захист почуття закоханих і найглибше розуміє усю невиправданість їхньої загибелі.

Вариант 2:) В цій трагедії Шекспір показує боротьбу двох закоханих за своє почуття з оточуючою середою, у якій ща живуть давні предрассудки й старозавітна сімейна мораль. Конфлікт між уходящим та новим світом протікає на широко окресленому соц.фоні. Показані усі стадії й ступені цього конфлікту. Обидва старика, глави ворогуючих домів, уже можливо б й хотіли покінчити з цією распрею, але по інерції підтримують її. Слуги приймають у ній участь з примусу покірності. Але ворожнеча не померла: завжди знаходяться гарячі голови з молоді (Тибальт), готові знову її розпалити. Р та Дж гинуть її жертвами, але їх молоде почуття святкую у п*єсі перемогу. Це єдина п*єса Шекспіра, де комічний елемент займає значне місце, й його мета – укріпити життєрадісний характер п*єси. Другий важливий момент, який теж має підсилити оптимістичний тон п*єси – роль монаха Лоренцо, помічника закоханих, естествоиспитателя та мислителя, чужого усякій церковності й проникнутого справжньою гуманістичною мудрістю. Це один з найвзірцевіших для світобачення Шекспіра образів. Під знаком його філософії, його потягу до природи та натуральності протікає уся боротьба Р та Дж за право їх почуття.


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 346 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Джерела та жанр. своєрідність істор.хронік Шекспіра. «Ричард ІІІ: приватне життя та історична доля, психоаналітик.тлумачення феномену влади. Поетика та образність твору.| Сюжетне джерело трагедії «Отелло», характер обробки. Композиційне розгортання трагедії та еволюція образу гол героя.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)