Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Аналитическая справка

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ | Физическое воспитание. | Внеклассное чтение. | Гистограмма развития психических процессов | Ф.И.О Алимов Вячеслав Николаевич | Высокий уровень развития психических процессов | Диагностического обследования. | Высокий уровень развития психических процессов | ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГА С РОДИТЕЛЯМИ (ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ) ВОСПИТАННИКОВ 1 страница | ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГА С РОДИТЕЛЯМИ (ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ) ВОСПИТАННИКОВ 2 страница |


Читайте также:
  1. Биографическая и историческая справка – 6- 7 мин
  2. Биографическая справка
  3. Биографическая справка.
  4. Географическая справка
  5. Глава 1. Аналитическая часть
  6. ГУЛАГ. Краткая справка

о результатах педагогической деятельности воспитателя

Лунёвой Светланы Михайловны

 

Лунёва Светлана Михайловна - педагог второй квалификационной категории, работает в школе – интернате №36 с 19 марта 2013 года. Педагогический стаж работы 20 лет, в данном учебном заведении – 1,6лет, Образование (ВУЗ, специальность по диплому)

высшее1990 г., Ставропольское педагогическое училище, специальность – Воспитатель.2012 «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики»

3. 10. 2009 г Сведения о повышении квалификации.

Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования по программе «Сурдопедагогика»

Светлана Михайловна отлично владеет психологией неслышащего ребенка, она строит свою работу так, что каждый воспитанник ощущает себя личностью, обладающей разнообразными способностями, самостоятельностью и индивидуальным своеобразием. Светлана Михайловна постоянно совершенствует своё педагогическое мастерство, внедряет современные педагогические технологии в учебно – воспитательный процесс. В течение последних лет педагог работает над темой: «Трудовое воспитание глухих школьников во внеурочное время».

По данной теме Светлана Михайловна разработала и успешно апробировала программу, которую использует во внеклассной работе. Результатом работы по данной программе явилось увеличение объёма самостоятельных высказываний, расширение словарного запаса формирование фразовой речи у учащихся, Светлана Михайловна использует в своей работе всевозможные приёмы и методы, способствующие повышению уровня внятности речи у детей. Речь у учащихся становится более разборчивой, интонированной, внятной и эмоциональной.

Успех работы педагога с детьми во многом зависит от взаимопонимания педагога с родителями Светлана Михайловна делает всё возможное для установления самых доброжелательных, деловых отношений с ними. С учётом особенностей класса, ею разработаны рекомендации родителям, которые применяются ими успешно при проведении игр, экскурсий, бесед в домашних условиях. Опыт такой работы обобщён на методическом объединении и рекомендован для использования в работе другим педагогам.

Данный педагог постоянно работает над самообразованием. Светлана Михайловна продолжает учиться, осваивает новейшие достижения педагогической практики в области обучения и воспитания детей с нарушениями слуха.

Преданность делу, дисциплинированность, профессионализм Лунёва С.М. вызывает искреннее уважение коллег, родителей и учащихся.

Администрация школы – интерната №36 просит рассмотреть вопрос о присвоении Лунёвой С.М. первой квалификационной категории по должности «воспитатель».

 

 

Директор Т.Г.Захарина.

Перспективный план


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 159 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Пояснительная записка к портфолио| Учебно-воспитательной работы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)