Читайте также:
|
Персонажей условно можно поделить на представителей традиционного дворянства и представителей народничества, новой дворянской интеллегенции. Если говорить в тургеневской традиции, то делим персонажей на «отцов» и «детей», тогда к первым отнесем N, Мисюсь, ее мать, Белокуров, к новому поколению же относится Лида с ее стремлением улучшить жизнь простого народа.
Лида призывает помочь ближнему, но при этом для своих близких является далеким, человеком, «как адмирал для матросов». Для матери и сестры Лидаавторитет и глава семьи, поэтому обе соглашаются с ней сразу, не споря, подчиняются ей, как солдаты. Мать же и Мисюсь любят ее по-христиански, все прощают, но общаться предпочитают друг с другом, т.к. не имеют ничего общего с Лидой.
Мисюсь — полная противоположность Лиды, сама жизнь, легкая в общении, добрая, мягкая по натуре. Ее не считают взрослой, поэтому зовут Мисюсь (так она в детстве звала гувернантку,потому получила такое семейное прозвище, до сих пор так зовут, как в детстве, видимо, для окружающих детство М. Еще не закончилось). Мисюсь легко находит общий язык с N, а потом и влюбляется в него так же легко, потому что ей близка его широкая натура, широта взгляда, как у настоящего художника. Не зря указывается, что N пишет пейзажи, т.е. он ценит красоту природы, каждого ее представителя и, самое главное, ценит и видит бесценность жизни. Все это близко Мисюсь,поэтому ей так хорошо с N, поэтому, задав вопрос, она обгоняет героя, стараясь увидеть его лицо в момент ответа, стараясь быть ближе,поэтому после прощания у калитки в момент неслучившегося объяснения она так быстро бежит домой поделиться радостью с мамой.
Главный герой рассказа художник-пейзажист N. Приезжает в имение Белорукова, входит в семью Волчалиных. С помощью этого персонажа раскрываются внешний и внутренний конфликт рассказа. Внешний — неприятие N точки зрения Лиды, несовпадение их точек зрения на жизнь крестьян, неприятие диктата Лиды, оспаривание права человека на свою позицию, свой выбор,какой бы разумной ни была истина, доказываемая оппонентом. Внутренний конфликт — противостояние между самой жизнью и взглядом на жизнь, не замечающем этой жизни.
Финал рассказа открыт, т.к. хотя один человек и распорядился судьбами трех людей, но герой надеется на встречу. Ему казалось,что все пройдет и забудется, а оказалось, что смирится с положением дел не получается.
Для прозы Чехова характерна особая поэтика создания персонажей:
1. Краткость и лаконизм стиля:
а) значимые имена и фамилии, заменяющие развернутые психологические характеристики (Белоруков, Волчанины);
б) психологизм достигается путем емкой психологической характеристики (...когда она [Мисюсь] спрашивала, о чем-нибудь, то заходила вперед, чтобы видеть мое лицо)
в) Чехов не стремится к полноте внутреннего мира героя, но находит доминанту внутренней жизни героя (1 деталь передает внутреннее состояние) (Лида закрывается газетой во время спора с г-ом N, желая отгородиться; Мисюсь бежит по дорожке домой после объяснения с N: ей не терпиться поделиться с родными радостью)
2. Чехов не ставит задачу выразить невыразимое: до минимума сведено описание внутренних психологических процессов, все внутреннее передается внешними деталями.
Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 37 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Пространство и время | | | Композиция рассказа, место эпизода в нем |